多选题

我国机关管理解决问题的传统方法有( )

A. “蹲点、种试验田”
B. “抓中心环节”
C. “开诸葛亮会”
D. “抓两头带中间”
E. “弹钢琴”

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解决问题的教学能够培养学生解决问题的意识和能力,培养学生的创新精神,巩固学生数学知识技能,并掌握解决问题的思想和方法。请谈谈小学数学解决问题方法多样化的教学措施有哪些? 把解决问题的方法一一进行尝试,最终找到解决问题的答案的方法属于() 管理不存在一个固定的范式解决所有问题,能够针对问题、解决问题的方法就是好方法;管理者应该学会灵活变通、随机应变,选择最适合解决问题,也最能创造价值的方法。() 把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试,最后找出解决问题的答案的方法称()。 人们在解决问题时,通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的,这种解决问题的方法是() 解决问题的最有效方法是() A3是解决问题的方法() 解决问题的首要步骤是寻找解决的方法。 面对问题,需要找出解决问题的方法,我们把这种能够在有限的步骤内解决问题的过程和方法称为程序。() 试误式解决问题是动物解决问题的特征,顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。() 结构化解决问题意思是运用DMAIC结构化解决问题方法进行持续改进 在组织讲授内容的一般方法中,()是通过提出问题、分析问题、解决问题,得出结论和解决问题的方法。 商流主要解决问题;物流主要解决问题 ()就是根据解决问题的需要,重组、改变数学问题的结构,将不容易理解或解决的问题转化为容易理解或解决的问题的策略。 属于解决问题能力的培训方法包括()。 用来确定优先解决问题顺序的方法()。 如何找到最好的方法去解决问题?() 精要治疗方法又叫解决问题导向治疗。 用来确定优先解决问题顺序的方法 从处理问题的方法看,专家系统则是靠知识和推理来解决问题(不像传统软件系统使用固定的算法来解决问题),所以专家系统是基于知识的智能问题求解系统。()
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