教育评估功能

患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是 教育评估制度 教育评估方案 教育思想具有认识功能、（）功能、导向功能、（）功能、（）功能、反思功能，概括起来说，就是教育思想对教育实践的（）功能 教育 评估的教育学依据 以下哪些说法是正确的？: DIA安全教育通用模型包含3大板块，分别是安全教育设计（D）、安全教育实施（I）和安全教育评估（A） 安全教育设计包含宏观、中观和微观是三个层次的设计 实施安全教育需多种要素互相配合，如学员、目的、内容、方法、环境、反馈和教师7要素 根据DIA模型，安全教育体系应该包含安全教育设计功能、安全教育实施功能和安全教育评估功能 在患者教育需求评估中直接评估是 教育评估实施程序 健康教育需求评估 教育的经济功能、政治功能、文化功能和科技功能都属于教育的（） 根据教育功能（）不同，可将教育功能分为显性功能和隐性功能。   教育的本体功能就是教育的外在功能。 教育促进 的功能是教育的本体功能 教育的个体功能也是教育的工具功能（） 在高等教育评估中国家主导评估方向。 在高等教育评估中国家主导评估方向。 在高等教育评估中国家主导评估方向（） 教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能 教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。 教育评估指标体系