单选题

英语早自习时,为了能够背诵和默写课文,小兰一边轻声朗读,一边用手抄写,这种学习策略属于()

A. 复述策略
B. 元认知策略
C. 精细加工策略
D. 组织策略

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单选题
英语早自习时,为了能够背诵和默写课文,小兰一边轻声朗读,一边用手抄写,这种学习策略属于()
A.复述策略 B.元认知策略 C.精细加工策略 D.组织策略
答案
单选题
小西在上英语课时,一边听老师讲课,一边做笔记,这体现了
A.注意的选择性 B.注意的稳定性 C.注意的动摇性 D.注意的分配性 E.注意的广度性
答案
单选题
小西在上英语课时,一边昕老师讲课,一边做笔记,这体现了()。
A.注意的选择性 B.注意的稳定性 C.注意的动摇性 D.注意的分配性 E.注意的广度性
答案
单选题
朱教师一边要求学生安静地自习,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()
A.正确,应该培养学生良好的习惯 B.错误,应该小声聊天 C.正确,利于融洽同事关系 D.错误,应该以身作则
答案
单选题
朱教师一边要求学生安静地上自习,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()
A.正确,应该让学生习惯 B.错误,应该小声聊天 C.正确,利用融洽同事关系 D.错误,应该以身作则
答案
单选题
熟练驾驶技能的司机能够一边驾驶一边与人交谈,体现了注意的()
A.分配 B.稳定 C.转移 D.广度
答案
单选题
幼儿能够一边绘画一边唱歌,这一现象反映了幼儿注意的()特征()  
A.注意的选择性 B.注意的广度 C.注意的稳定性 D.注意的分配
答案
单选题
起落航线一边的英语为()
A.upwind B.crosswind C.base D.final
答案
主观题
一个学生背一篇课文,他不厌其烦地一遍一遍地朗读。在朗读到10遍时,他能一次完全背诵。到此,为了让自己记得更牢,他继续朗读了10遍。在他的观念里,即使能够背诵了,但朗读的次数越多,记忆效果就越好。请分析该学生记忆中存在的问题,并说明原因
答案
主观题
早自习缺席视为旷课______学时,晚自习缺席视为旷课______学时
答案
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废除早自习会造成什么影响? 废除早自习会造成什么影响? 开膨胀槽的活塞在安装时,开槽的一边应着侧压力小的一边() 小杜克一边照料小妹妹,一边复习地理功课。() 小杜克一边照料小妹妹,一边复习地理功课() 让学生上早自习、晚自习、学到很晚等,侵犯了学生()。 一边大来一边小,一个爱跑,一个爱跳 学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于( )。 幼儿一边走小碎步一边开汽车,这种动作属于() 背诵一篇课文,经过 30 分钟刚好背诵并正确回忆,为了巩固,增加()的背诵时间,能够达到最好的记忆效果,知识最牢固 汽车转向盘单边转向不足的现象是汽车左右转向时,一边转向半径大,一边转向半径小() 小宽为了能够通过第二天早上语文老师的背诵抽查,在课余时间反复朗读并背诵陆游的《游山西村》。这属于() 在教授《核舟记》一课时,一位教师采用多媒体技术,首先反复播放课文录音,第一遍让学生注意生字新词的读音;第二遍让学生随录音朗读;第三遍结合个别朗读矫正语音语调;然后解决重难点;第四遍看着屏幕上的画面背诵课文。在学习课文重点段落第三段的时候,对船中东坡、佛印、鲁直三人神态的描述,学生容易混淆,教师利用大屏幕展示出核舟的画面,让学生一边观察画面,一边对照课文中的描写加以领会。对于这位教师的教学,下列说法不正确的一项是() 使用旋具时要一边压紧,一边旋转() 电动搬运车行驶时,不能一边操作一边() 使用螺钉旋具时要一边压紧,一边旋转。 30 巡逻舰一边航行一边向海底 返回的信号了()个探测 儿童一边走小碎步一边学开飞机、开汽车等,这类动作属于() 喝汤时不应该端起来一边吹,一边喝。 压紧闸阀填料时应该压紧一边再压另一边。
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