单选题

学校拟对学生实施停课或者停学的教育惩戒的,应当听取学生的陈述和申辩,并应当组织听证()

A. 正确
B. 错误

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单选题
学校拟对学生实施停课或者停学的教育惩戒的,应当听取学生的陈述和申辩,并应当组织听证()
A.正确 B.错误
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单选题
学校对学生实施停课或者停学的教育惩戒措施,不是对学生受教育权的剥夺,只是学生受教育空间的临时转移()
A.正确 B.错误
答案
单选题
学校拟对学生实施纪律处分的,应当听取学生的陈述和申辩。学生或者家长申请听证的,学校应当组织听证()
A.正确 B.错误
答案
多选题
根据教育部《未成年人学校保护规定》,学校对学生实施教育惩戒或者处分学生的,应当依据有关规定,听取学生的陈述、申辩,遵循的原则作出决定()
A.审慎 B.公平 C.公正 D.(解析:教育部《未成年人学校保护规定》第17条第1款)
答案
单选题
对于小学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的,可以停课或者停学()
A.正确 B.错误
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多选题
学校对学生实施下列哪些教育惩戒措施时,应当事先通知家长()
A.给予不超过一周的停课或者停学 B.训诫 C.安排专门的课程或者教育场所,进行心理辅导、行为干预 D.(解析:《中小学教育惩戒规则(试行)》第10条第1款)
答案
单选题
教育惩戒的目标是指学校、教师通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的()
A.安全意识 B.自我保护意识 C.规则意识、责任意识 D.法律意识 E.(解析:《中小学教育惩戒规则(试行)》第3条)
答案
单选题
对于学生的违规违纪行,学校、教师可以直接实施教育惩戒()
A.正确 B.错误
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多选题
对学生实施训诫的教育惩戒措施,由实施()
A.德育负责人 B.法治副校长 C.法治辅导员 D.校规校纪执行委员会主任 E.(解析:《中小学教育惩戒规则(试行)》第10条第1款)
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单选题
学校对学生作出处分决定之前,应当听取学生或者( )的陈述和申辩。
A.家长 B.代理人 C.班主任 D.辅导员
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热门试题
根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的,学校可以实施哪些教育惩戒() 学*对学生作出开除学籍处分决定之前,应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩() 学校应当结合本校学生特点,依法制定、完善校规校纪,明确学生行为规范,健全实施教育惩戒的具体情形和规则() 对于学生不完成教学任务要求的,学校、教师可以实施教育惩戒() 根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,对违规违纪情节严重,或者经多次教育惩戒仍不改正的学生,学校可以给予哪些纪律处分() 教师对学生实施教育惩戒后,应当注重与学生的沟通和帮扶,对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励() 哪个部门负责“停课不停学”方针() 对违规违纪情节严重,或者经多次教育惩戒仍不改正的学生,学校可以给予的纪律处分() 根据《中小学教育惩戒规则(试行)》的规定,小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的,学校可以实施的教育惩戒不包括() 对学生采取教育惩戒措施,应当事先告知家长() 新冠病毒疫情当前,学生停课不停学,各个学校的老师开始学习使用各类直播软件,当起了网红,做起了直播,对学生进行在线教学,这说明教师劳动具有() 学生或者家长对学生关于教育惩戒申诉处理决定不服的,可以向学校主管教育部门申请复核;对复核决定不服的,可以依法提起行政复议或者行政诉讼() 认定构成欺凌的,应当对实施或者参与欺凌行为的学生作出教育惩戒或者纪律处分,并对其家长提出加强管教的要求,必要时,可以由法治副校长、辅导员对学生及其家长进行训导、教育() 学校在对学生作出处分决定之前,应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。 学校对学生作出开除学籍处分决定之前,应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩() 学生申诉委员会应当对学生申诉的事实、理由等进行全面审查,作出维持、变更或者撤销原教育惩戒或者纪律处分的决定() 20世纪90年代,美国各州先后颁布相关政令,对学生速纪行为明确处罚原则,如对学生的惩戒分为9个层次,包括训示,学业制裁、短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我我国中小学管理的敏感区,面对学生违纪行为,惩戒与否,如何惩戒,固惩戒不当带来的后果,都是令学校和老师头疼的问题。因而,许多教师在班级管理中不敢采用教育惩成,唯恐由此引起师生冲突、家校矛盾。2020年,教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》系统规定了教育惩戒的属性,适用范围及实施的规则、程序、措施要求等。为实施教育惩戒提供了依据。问题:(1)结合材料谈谈你对惩戒作为一种教育手段的认识。(2)阐述小学教师使用教育惩戒的注意事项。 20世纪90年代,美国各州先后颁布相关政令,对学生速纪行为明确处罚原则,如对学生的惩戒分为9个层次,包括训示,学业制裁、短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我我国中小学管理的敏感区,面对学生违纪行为,惩戒与否,如何惩戒,固惩戒不当带来的后果,都是令学校和老师头疼的问题。因而,许多教师在班级管理中不敢采用教育惩成,唯恐由此引起师生冲突、家校矛盾。2020年,教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》系统规定了教育惩戒的属性,适用范围及实施的规则、程序、措施要求等。为实施教育惩戒提供了依据。问题:(1)结合材料谈谈你对惩戒作为一种教育手段的认识。(10分)(2阐述小学教师使用教育惩戒的注意事项。( 10分) 教师违法实施教育惩戒,情节轻微的,学校应当予以批评教育;情节严重的,应当暂停履行职责或者依法依规给予处分;给学生身心造成伤害,构成违法犯罪的,由公安机关依法处理() 学校、教师应当重视家校协作,积极与家长沟通,使家长理解、支持和配合实施教育惩戒,形成合力。家长应当履行对子女的教育职责,尊重教师的教育权利,配合教师、学校对违规违纪学生进行管教()
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