要行使好教育形式方法的决定权，就要依照教育内容、（）和立足教育资源决定形式方法

考核等次最终决定权的行使者是(　)。 （）是行使立法权、决定权、任免权的前提。 ()是行使立法权、决定权、任免权的前提。 各级人民代表大会对教育具有最高的和最终的决定权的是（） 政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。 决定教育领导权和受教育权的是（） 支队级单位行使对教育内容的调整权，就是按照（）的原则，科学统筹安排教育内容 决定权 按照国家中长期教育发展改革规划纲要，要“提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4%”。如果某地财政教育经费投入不足，对这一问题，假如你是当地人大代表，可以（）。 ①行使质询权，督促当地政府依法落实财政对教育经费的投入 ②行使提案权，联名其他代表提请人大监督财政教育经费使用 ③行使任免权，罢免在教育投入上不足的政府领导 ④行使决定权，统筹当地政府的财政教育经费投入 决定教育的领导权、受教育权以及教育目的等核心内容的首要依据是（ ）。 生产力发展水平决定教育权和受教育权。 决定教育权和受教育权的主要因素是—— 教育要（），创新内容、形式和方法，注重加强网络思想政治教育，用好“学习强国”平台，增强时代性和感召力 _决定了教育的领导权、受教育权利和教育目的。 根据宪法和法律，全国人大对下列哪一或哪些人选依法行使决定权？（） （）是最高国家权力机关，行使国家立法和对国家重大问题的决定权。 （）决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的 教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是() 决定教育领导权和受教育权的主要因素是( )。 值班站长对本班员工的奖罚、岗位调整、晋升有决定权。改正：决定权改为建议权（）