判断题

人们常用石膏几何体作为学习素描的临摹的对象。

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判断题
人们常用石膏几何体作为学习素描的临摹的对象。
答案
判断题
人们常用石膏几何体作为学习素描的临摹的对象()
答案
多选题
下图属于石膏几何体写生的哪个步骤()
A.打轮廓 B.形体塑造 C.深入刻画 D.调整统一
答案
单选题
下列选项中,对初中二年级“石膏几何体素描”知识与技能 目标设计合理的是( )。
A.理解素描的造型规律,能够完成三个石膏几何体组合的素描表现 B.理解素描的历史与价值,能够完成复杂静物对象的描绘 C.理解素描的造型规律,了解石膏素描光影表现的技巧 D.掌握素描的表现方法,能够完成多幅石膏几何体组合的构图
答案
单选题
下列选项中,对初中二年级“石膏几何体素描”知识与技能 目标设计合理的是( )。
A.理解素描的造型规律,能够完成三个石膏几何体组合的素描表现 B.理解素描的历史与价值,能够完成复杂静物对象的描绘 C.理解素描的造型规律,了解石膏素描光影表现的技巧 D.掌握素描的表现方法,能够完成多幅石膏几何体组合的构图
答案
判断题
文本对象属于基本几何体
答案
单选题
石膏几何体的写生的步骤顺序是打轮廓()
A.画局部、深入刻画、调整统一 B.形体塑造、深入刻画、调整统一 C.画背景、深入刻画、调整统一 D.构图、深入刻画、调整统一
答案
多选题
以下属于几何体对象的是()
A.基本几何体 B.扩展几何体 C.粒子系统 D.楼梯
答案
单选题
对《石膏几何体写生》一课学习目标“提升道德情操,弘扬真善美”的评价比较贴切的是( )。
A.合适,注重对学生情感目标的培养 B.合适,体现了美术的育人特质 C.不合适,过于强调情感目标 D.不合适,目标表达针对性不强
答案
单选题
以下不属于几何体的对象是()
A.球体 B.平面 C.粒子系统 D.螺旋线
答案
热门试题
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