所有的鱼都具有胸鳍、背鳍和腹鳍

中国大学MOOC: 神仙鱼分为长尾、中尾、短尾，胸鳍无色透明，从侧面看神仙鱼游动，如同（ ）翱翔，故神仙鱼又称燕鱼，天使鱼。 某种鱼背鳍前端的球状物内生活着发光细菌，细菌的养料是该种鱼的分泌物，细菌发光能够使这种鱼捕到更小的鱼。这种鱼和背鳍上的发光细菌的关系是（）。细菌发光所需能量直接来源于（）。小鱼游向发光处的反应叫做（）。 给亲鱼催产时，于胸鳍基部行体腔注射，进针角度一般向鱼头上方和体轴成（） 弓鳍鱼前进的主要动力来源是长背鳍在身体运动时进行的 ______ 盲鳗目眼退化，具有（）个背鳍。 采用腹鳍是为了使飞机具有足够的（） 所有的鲸都不是鱼”这一判断中主项“鲸”和谓项“鱼”两概念外延之间具有（） 鲈形目鲈亚目的腹鳍通常具有1枚鳍棘和（）枚软条 并不是所有的草鱼都适合做“西湖醋鱼”。 小雨将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（） 所有的细菌都具有荚膜,鞭毛和芽胞 所有基本的组织结构都具有优势和劣势。() 材料:    马老师在讲“鱼”一课时，在事先准备好的玻璃鱼缸里放入了一条活鲫鱼。他让学生仔细观察鱼的形状、鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍，然后问学生各种鱼鳍的作用是什么，学生回答不上来。这时，马老师用绳子绑住尾鳍，发现鱼停滞不前；再把背鳍绑住，鱼只能一动不动地躺在水里。通过观察，学生明白了各种鱼鳍的作用。    问题:    （1）材料中，马老师运用了什么教学方法? （2）试述该教学方法的手段及应用时的注意事项。 所有的细胞都具有2种核酸,即DNA和() 所有原核细胞都具有（） 整鱼出脊椎骨时是把鱼背鳍向右，右手握刀沿脊椎骨上侧，紧贴骨骼，从至尾部片一条刀口（） 一些硬骨鱼雄体在生殖季节胸鳍、触须等部位出现一些点状或小片状突起，称为（） 所有的细菌都具有荚膜。 所有流体都具有粘滞性（） 所有的流体都具有粘性（）