在学习《传统文化的继承》时，李老师利用课下时间带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，李老师的做法体现思想政治学科的教学原则是（）。

今天我们为何学习传统文化？（） 李老师非常注重学生的知识学习，经常将学生的体育课时间占用来进行知识学习。他认为学生天生爱玩，在学校应该多学习知识。李老师没有坚持素质教育（）的要求 大学阶段提高学生对中华优秀传统文化的学习和探究能力需（） 对传统文化的批判继承态度依据的是 ( ) 继承和弘扬中华优秀传统文化是属于()。 对传统文化的批判继承态度依据的是() 是对中华优秀传统文化的继承和升华（） 对传统文化的批判继承态度依据的是（） 今天我们所指称的“国学”概念，是侧重于有关传统文化知识体系的积累与梳理；侧重于有关传统文化的学习研究，继承与创新. 今天我们所指称的“国学”概念，是侧重于有关传统文化知识体系的积累与梳理；侧重于有关传统文化的学习研究，继承与创新. 某高中政治老师在讲授“传统文化的继承”这节课时，本来采用的是讲授法，但是在教授的过程中发现学生对于一些传统文化有不同的见解，于是她改用了讨论法进行整堂课的学习。这体现了教师劳动的（） 中学的李老师非常注重学生的知识学习，经常将学生的体育课时间占用来进行知识学习。他认为学生天生爱玩，在学校应该多学习知识。李老师没有坚持素质教育（）的要求 弘扬传统文化、培养民族精神的根本途径就是让学生学习儒学。 弘扬传统文化、培养民族精神的根本途径就是让学生学习儒学（） 学生群体无论是从精力还是时间来说，天然适合学习，以学生们________的方式，适量切时地在课程中加入传统文化教学，让学生们和传统文化零距离接触，可以说建立起了传统文化与新时代的紧密纽带，不仅有利于传统文化有效普及和迭代传承，还可以________学生上文化课的疲劳感，可谓________。填入横线处最恰当的一项是： 我们要继承和发扬中国传统文化的（） 我们要继承和发扬中国传统文化的（）（）。 中国的传统文化都是优秀的,都应当继承（） 在山东举办的第十届中国艺术节，将为发挥山东文化资源富集优势、继承传统文化提供了良好的发展机遇.“十艺节”之所以强调重视继承传统文化是因为（） ①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化促进社会进步和人的发展 ③文化在继承基础上才能实现发展 ④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 学习中国传统文化的方法是()