判断题

5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻和。

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判断题
5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻和。
答案
多选题
3--4岁幼儿在手的动作灵活协调目标中能够达到()
A.能用笔涂涂画画 B.能熟练的用筷子吃饭 C.能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合
答案
单选题
要求运动部件的行程能灵活调整或动作顺序能较容易地变动的多缸液压系统,应采用()的顺序动作回路。
A.顺序阀控制的 B.压力继电器控制的 C.电气行程开关控制的
答案
主观题
要求运动部件的行程能灵活调整或动作顺序能较容易地变动的多缸液压系统,应采用的顺序动作回路为_______。
答案
单选题
要求运动部件的行程能灵活调整或动作顺序能较容易地变动的多缸液压系统,应采用的顺序动作回路为()
A.顺序阀控制 B.压力继电器控制 C.电气行程开关控制 D.行程阀
答案
主观题
( )个月幼儿能安全地做跳跃动作,在做向前跳跃动作时身体已显得较灵活,会单脚蹦。
答案
主观题
变位小跳组合的训练目标是锻炼腿部 ,身体各关节 ,重心 ,提高动作变化的协调性与灵活性
答案
单选题
幼儿动作的稳定性、准确性、灵活性较差,动作较迟缓,不够协调,常有顾此失彼的现象。这属于操作技能形成的()阶段
A.模仿阶段 B.定向阶段 C.整合阶段 D.熟练阶段
答案
单选题
能熟练协调地在60厘米高的障碍物(如圈、拱形门等)下较灵活地侧钻是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。
A.小班 B.中班 C.大班
答案
单选题
比赛中,一个球明显得沿边线和端线出界时()
A.主裁作出判决,司令不作任何表示 B.端线司线宣报出界并辅以手势 C.边线司线宣报出界并辅以手势 D.端线司线和边线司线都应该宣报出界并辅以手势
答案
热门试题
我们怎样训练幼儿的手的动作灵活协调能力? 比赛中,一个球明显地沿边线和端线出界时:() 断路器开关动作试验:动作灵活,开关的指示位置与实际位置一致,储能机构动作正常,开关的电动、手动操作正常,电气、机械联锁正常可靠() 能画出直线、曲线、折线,并能表现线条的方向、粗细、疏密是4~5岁儿童的绘画目标() 精细动作定义主要指小肌肉的动作、手的技巧、灵活性、手眼协调性和双手协调能力() 婴儿双手动作发展经历了一个从不灵活到灵活的过程,体现在() 婴儿左右手动作协调发展可以通过( ) 婴儿左右手动作协调发展的训练方法是() 婴儿左右手动作协调发展的训练方法是() 结合工作实际,谈谈如何训练幼儿手的动作协调灵活能力 结合工作实际,谈谈如何训练幼儿手的动作协调灵活能力 请分别阐述健康领域中手的动作灵活协调的这一目标下3个年龄段典型表现是什么 ().双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。 ()双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。 双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求() 动作协调和技能完善阶段的主要学习目标是? 婴儿左右手动作协调发展可以通过()来进行训练 ()、双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练方法 在实际工作中,我们怎样训练幼儿手的动作灵活协调性? 在实际工作中,我们怎样训练幼儿手的动作灵活协调性
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