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个人与社会相互关系的运作秩序是:社会先为我,我再为社会,人人为我,我为人人。()(0.5分)
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个人与社会相互关系的运作秩序是:社会先为我,我再为社会,人人为我,我为人人。()(0.5分)
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个人与社会相互关系的运作秩序是:社会先为我,我再为社会,人人为我,我为人人。()(0.5分)
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多选题
社会理想与个人理想的相互关系()
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诚实守信既是个人与社会、个人与个人之间的相互关系的基础性道德规范,又是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证。
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道德是调整人与人,个人与集体社会之间相互关系的行为规范的总和。
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道德在调节人与人之间以及个人与社会之间相互关系时,主要运用的手段是( )。
A.法律 B.纪律 C.内心信念 D.政策
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试论述树立社会主义荣辱观与和谐社会建设的相互关系。
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道德是调整人与人、个人与集体、社会各组成之间相互关系的行为规范的总和。
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判断题
道德是调整人与人、个人与集体、社会各组成之间相互关系的行为规范的总和()
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法通过规定人们在相互关系中的( )来确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。
在德国柏林大学开设社会卫生学讲座,首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是()。
试述社会主义民主与法制的相互关系。
简述社会主义民主与法制的相互关系。
简述社会主义民主与法制的相互关系。
试述社会主义民主与法制的相互关系。
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道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、( )和传统习惯来评价人的行为,调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系。
个人与社会是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进。个人与社会最根本的关系是
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幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和( )来看。
简述现代大学的社会职能及其相互关系。
社会主义民主和法制的相互关系是( )
在社会大背景中,幼儿、教师、()三者都是社会的基本成员,其相互关系是平等的社会成员关系。
关于法与社会相互关系的下列哪一表述不成立?
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社会目标层次的( ),决定了社会评价需要综合考察社会生活的各个领域与项目之间的相互关系和影响。
联系实际论述教育与社会生产力的相互关系。
原始社会没有法律,调整社会成员之间的相互关系,主要靠()。
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