为什么说教育心理学是研究学校教育情境中学、教、环境三者互动时的心理活动及其规律的科学？

学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。 学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【 教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学体系（） 高等教育心理学是研究高等学校教育情境中的基本规律的科学（） 教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。 教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。 出头教育: 学校教育心理学的研究对象是 学校教育心理学的研究对象是（）。 教育心理学是研究学校情境中__________的基本心理学规律。 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）纪律的科学 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学 （2006年）教育心理学主要研究的是学校教育中的（） 教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（　）。 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学，它是心理学与教育学的交叉学科。这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用（） 教育心理学研究对象是学校情境中的（） 教育心理学是研究（）中学与教的基本（）的科学。 广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。 研究学校教育情境中，学与教基本心理规律的科学是（ ）。 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 （）