上午8时8分,小明骑自行车从家里出发，8分钟后他爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他,然后爸爸立即回家,到家后他又立即回头去追小明,再追上他的时候,离家恰好是8千米,这时的时间是（ ）

会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车，会骑自行车的人在骑三轮车转弯时，对保持平衡没有足够的重视。据此可知骑自行车（） 小明和爸爸晨跑，爸爸跑一圈用6分钟，小明跑一圈用8分钟，如果两人同时起跑，至少多少分钟后在起点再次相遇（） 骑自行车从停着的汽车旁通过时，应十分留神，（）。 小明的步行速度为1米/秒，从A地到B地步行需要3小时，骑自行车需要1小时，电动车的速度是自行车的两倍。现在小明从A地出发，步行1.5小时后骑自行车到B地，然后返回途中先骑电动车走完一半路程，再步行返回A地，则小明的往返平均速度为（ ）千米/小时。 小明自行车骑的很好，可以边骑车边背单词，对于小明来说，骑自行车时一种() 从A地到B地，甲要走2小时，乙要走1小时40分钟，若甲从A地出发8分钟后，乙从A地出发追甲。乙出发后（）分钟能追上甲。 骑自行车时，应该（） 小明家与学校相距6千米。每天小明都以一定的速度匀速骑自行车去学校，恰好在上课前5分钟赶到。这天，小明比平时晚出发了10分钟，于是他提速骑车，结果在上课前1分钟赶到了学校。已知小明提速后的速度是平时的1. 5倍，那么小明平时骑车的速度是每小时多少千米？（ ） 小明家与学校相距6千米。每天小明都以一定的速度匀速骑自行车去学校，恰好在上课前5分钟赶到。这天，小明比平时晚出发了10分钟，于是他提速骑车，结果在上课前1分钟赶到了学校。已知小明提速后的速度是平时的1. 5倍，那么小明平时骑车的速度是每小时多少千米（） 甲以每小时6千米的速度步行从A地前往B地，在甲出发90分钟时，乙发现甲落下了重要物品，立即骑自行车以每小进12千米的速度追甲，终于在上午11点追上了甲。问甲出发时间是上午几点？ （ ） 小明骑自行车上学途中，以自行车为参照物，小明是　　　　　　的．若小明以6m/s的速度从家里骑车l0min到达学校，则小明家到学校的路程为　　　　　　m． 甲、乙二人骑自行车从环形公路上同一地点同时出发，背向而行。现在已知甲走一圈的时间是70分钟，如果在出发后45分钟甲、乙二人相遇，那么乙走一圈的时间是多少分钟（） 语义网络中，如果天晴小明骑自行车上学，代表()关系。 骑自行车时可以载人吗？ 甲以每小时6千米的速度步行从A地前往B地，在甲出发90分钟，乙发现甲落下了重要物品，立即骑自行车以每小时12千米的速度追甲，终于在上午11点追上甲，问甲出发时间是上午几点（） 骑自行车可附载（）。 小明参加一项活动，要求先从A步行到B，后从B骑自行车到C，再从C骑电动车到D。AB，BC，CD 的距离之比为2:3:5，路程全长为30公里，已知步行、骑自行车、骑电动车速度之比为1:2:6，小明从A到B用1小时，则A到D用时多少（） 人在道路上骑自行车时（） 骑自行车拐弯时要注意什么？ 骑自行车时应遵守哪些规定？