某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文才是好作文，展示评分规则后，安排了儿项活动引导学生理解评分规则。其中，与活动目的不匹配的一项是( )

举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。 教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面? 教师应该具备什么样的教学风格？ 教师帮助学生的礼仪是（） 作文教学的根本目的是使学生学会（）。“作文不是生活的点缀，而是生活的（）” 某教师在开学之初让学生以《我的爱好》为题写了一篇作文，以便学生了解学生的兴趣和语文基础，这种做法 教师在教学中还担负着帮助学生身心健康的任务。 将反映代价与奖励想结合能够帮助学生了解到恰当行为将得到（） 体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”（　　）等三大类。 从教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生理解具象艺术？ 在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生理解具象艺术 在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生理解具象艺术 教师的主要作用是帮助学生（） 教师如何帮助学生进行知识概括？ 教师如何帮助学生进行知识概括? 小学作文教学改革的基本思路是什么？ 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（） 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（ ）。 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法()。 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（）