中国大学MOOC: 起源时期的警察与现代警察相比，其职能具有( ).

中国大学MOOC: 强调从事警务工作的人员志愿将警察这个职业视为终身职业。这是警察职能发展的（ ）趋势。 中国大学MOOC: 警察组织与公众的关系是警察组织内部公共关系最基本的构成。 中国大学MOOC: 个人奖励的对象是各级警察机关（ ）人民警察。 中国大学MOOC: 日本的警察教育训练始终把警察（ ）放在重中之重的位置上。 中国大学MOOC: 法国警察实行 的管理体制。 中国大学MOOC: 法国国家警察的衔级分为（　　　）。 中国大学MOOC: （）素养是警察专业素养的基础。 中国大学MOOC: 1845年，纽约建立城市警察局，纽约警察局初建时只有9名警察。 中国大学MOOC: 警察编制即依法设立的警察部门的机构设置、 、职务分配。 中国大学MOOC: 我国《人民警察法》第 6 条规定了警察的 14 项职责，其立法目的在于（ ）。 中国大学MOOC: 日本警察手持执勤杖的作用有（ ）。 中国大学MOOC: 警察公共形象的特征包括（）等方面。 中国大学MOOC: 英国警察的设置从高到低分为（ ）。 中国大学MOOC: 警察公共形象构建的方法包括（）等。 中国大学MOOC: 警察教育训练主要有以下几项（） 中国大学MOOC: 我国人民警察的分为—————— 中国大学MOOC: 维护社会秩序与惩罚犯罪是警察产生的社会条件 中国大学MOOC: 警察公共关系危机管理就是警察公关危机发生时的处理过程。 中国大学MOOC: 巴黎警察局创建于法国大革命前的（ ）年，当时路易十四政府成立了世界上第一支现代警察部队，负责巴黎市的警察工作。 美国警察学界，从起源上阐释现代警察，提出了现代警察诞生的四种学说，其分别为（）