听录音，选择听到的单词 They were excited to get the ______.

听录音，选出下面的单词中两个字母e都读成轻音[ə]的单词（） 听音频，选择听到的单词（） 听录音，选出下列单词中字母s发音不同的一个（） 请仔细听录音中的两个单词would和should，两个单词中含有的辅音包括（）。 中国大学MOOC: 听录音，选出下面的单词中两个字母e都读成轻音[?]的单词。 听上面录音材料，在横线上填上听到的单词。 back 1 factory hat jam 2 map plan 3 请听录音，并选择句子中划线的单词是否弱读： How do you do! 听录音，从A.B.C中选择所读的一组假名 听录音，并根据翻译选择正确的句子————你到底知道我的地址吗？ 请选出你听到的单词（） 请选出你听到的单词（） 时，通过中心录音仪可调听全线的任一台录音仪的录音资料，包括语音文件的查询、备份、调听（） 听（2.3）写单词： Monday, _____________, ______________, ___________ , Friday, ____________, Sunday 听音频，所听到的单词是（） 录音中三个单词含有的辅音包括（）。 听音，选出你听到的单词或词组（） 听录音选择合适的答句。どちらがいいですか。（哪个比较好？） 质控抽听录音时，出现哪类情况，录音成功为“0”分。（） 听录音机放出自己的录音，会觉得不像自己的声音，但是听别人录下的声音，却很像？ 中国大学MOOC: 听录音，根据德语的发音和拼写规则，语音形式为的单词[ba:t]不可能的书写形式是：（以下选项并不一定是德语中真实存在的单词！）