每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色班集体有利于训练学生的（）。

对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段的是（） 正确的集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。() 建立一定的组织结构是班集体形成的基础。（ ） 每个按份共有人对该共有物都有一定的权利，对于该权利表述错误的是()。 班集体的正常秩序包括必要 的_（ ）、共同的_（ ），以及一定的_（ ）。 学生先进集体包括：先进班集体、文明宿舍和（） 良好的班集体都有哪些特征？ 班集体的特征包括（ ），一定的组织结构，一定的共同生活准则，相互平等、心理相容的氛围。 班集体的基本特征是有（）、（）、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围 班集体的基本特征是有（）、（）、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围 每个生物细胞中都有一个叶绿体（） 角色享有一定的权利并须承担一定的义务，是一种（） 关于班集体的概念说法不正确的一项是: 不是任何一个班都能称得上班集体|班集体就是班群体|纪律松弛、涣散的群体算不了集体|集体是群体发展的高级阶段 当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于()。 当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展属于（ ）。 班集体的学业水平可以从哪些方面评判（）①班集体促进智育的实施②班集体的学习氛围和成员的学习积极性③学生学习的能力④学生的学业成绩 权利主体有特定的义务人与之相对，权利主体可以要求义务人作出一定行为或抑制一定行为，这种权利可称为（） 一个班的学生群体就是班集体。 ( ) 班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的____以及一定的活动节律。 合同的双务性是指，（）享有一定的权利，承担一定的义务。