单选题

教练员观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、创造力及实践活动能力的综合是()

A. 智商
B. 情商
C. 智力
D. 思维

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()一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。 智力一般是观察力,注意力,记忆力,思维力,想象力的综合。它是以记忆力为核心的() 智力包括5种能力,分别是观察力、记忆力、想象力、思维力和 观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴() 幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展 注意力、记忆力、想象力和思维能力等,我们称之为() 课外读物的(),要求所选读物能配合孩子的课堂学习,帮助他们发展观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。 智力是人的观察力,记忆力,想象力,思考力和()的综合。 人的智力因素主要指观察力、注意力、记忆力、思维力、_________等五个方面。 ()是获得知识和运用知识的能力,包括观察力、记忆力、思辨力和想象力。 观察力、记忆力、思维力等均属于() 一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力,如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等,其中记忆力是一般能力的核心。() 以抽象思维能力为核心,包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合,大脑中的这种心理潜能是指( ) 以抽象思维能力为核心,将感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素有机结合起来的心理潜能是( ) 幼儿期应该特别重视儿童观察力、注意力及创造力的培养。() 大脑中的一种心理潜能,以抽象思维能力为核心,包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合,称为() 人脑中的一种心理潜能,以抽象思维能力为核心,包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合,称为( ) 智力可被看作是个体的各种()的综合,包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。 幼儿获得知识经验,发展观察力、想象力记忆力、思维力和言语能力,以及培养良好个性的最佳途径是() 智力主要包括()、()、注意力、思维力、想象力
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