道德与法治的课程基础是（）

不属于学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法的是（） “思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有（） 思想道德修养与法律基础是一门融思想性、的课程 下列选项错误的是：: 《思想道德修养与法律基础》主要是一门理论课，不强调实践性|《思想道德修养与法律基础》是一门公共必修课|《思想道德修养与法律基础》是一门思想政治理论课|《思想道德修养与法律基础》是一门讲授马克思主义世界观人生观价值观道德观法治观的课程 学习“思想道德修养与法律基础”课程的科学方法不包括 《思想道德修养与法律基础》这门课程是对学生的进行等方面的教育 中国大学MOOC: “思想道德修养与法律基础”课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的( )、法治观教育。 有人说：“法治必须建立在道德基础上、追寻善的价值目标，离开道德的法治是折翼天使。”这说明（） 基础课程是拓展型课程与研究型课程学习的基础，研究型课程又是拓展型课程的基础。() (单选题) “思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是（ ）。(本题2.5分) 当代大学生应该如何学习“思想道德修养与法律基础”这门课程? 《思想道德修养与法律基础》课程定位不可用以下哪条表述?( ) 学习"思想道德修养与法律基础"这门课程,有助于大学生( ) 当代大学生应该如何学习“思想道德修养与法律基础”这门课程 学习《思想道德修养与法律基础》课程有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到 思想道德修养与法律基础课是一门融（）为一体的课程 学习”思想道德修养与法律基础“课程的方法是注重学习科学理论。 思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？（） “思想道德修养与法律基础”课程针对大学生成长过程:中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的 “思想道德修养与法律基础”课程是一门()的思想政治理论课