主观题

拓宽毕业生基层就业渠道,继续组织实施好教师特岗计划、大学生村官、三支一扶、等中央基层就业项目

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主观题
拓宽毕业生基层就业渠道,继续组织实施好教师特岗计划、大学生村官、三支一扶、等中央基层就业项目
答案
主观题
妹妹想考特岗教师,这个是不是只能应届毕业生考?
答案
单选题
近年来,有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目,主要包括( )①“大学生志愿服务西部计划”②“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划③“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称“特岗教师计划”)④“选聘高校毕业生到村任职工作计划”(简称“大学生村官计划”)⑤“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)⑥“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划
A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③⑥ D.①②③④⑤⑥
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判断题
继续组织实施“高校毕业生服务社区计划”,每年招募500名高校毕业生到社区工作,服务期2年()
答案
多选题
高校毕业生获取就业信息的主要渠道()。
A.浏览“江苏省高校毕业生”就业网络联盟 B.参加各类招聘和双向选择活动 C.订制“12580求职通”服务 D.熟人推荐
答案
单选题
就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据()
A.正确 B.错误
答案
多选题
现阶段毕业生基本就业渠道有哪些()
A.招聘会 B.网络平台招聘 C.通过熟人介绍或社会关系 D.通过中介服务机构介绍
答案
多选题
毕业生可借助以下几种渠道获取就业信息()
A.河南省毕业生就业信息网 B.河南省大中专学生就业服务中心微信公众号 C.学校就业指导中心,校园招聘会 D.各级政府毕业生就业主管部门和就业指导机构
答案
主观题
2009年11月20日召开的2010年全国普通高效毕业生就业工作视频会议指出,2010年全国普通高效毕业生规模将达630万人,高校毕业生就业形势十分严峻。为此,教育部要求各地教育部门进一步巩固和完善各项就业政策,扩大“农村教师特岗计划”的规模,做好高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作,开辟新的基层就业领域,确保到基层就业的高校毕业生数量有较大幅度的增加。为鼓励高校毕业生下基层就业,假如由你面向全体高校毕业生写一份倡议书,请运用人生价值观的有关知识,简要写出倡议提纲。
答案
多选题
“鼓励引导高校毕业生到基层就业”中的基层主要包括( )
A.城乡基层 B.中西部地区 C.艰苦边远地区 D.中小微企业就业
答案
热门试题
下列哪些是《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》中列举的国家组织的针对高校毕业生实施的基层就业项目() 高校毕业生获取就业信息的主要渠道有哪些? 高校毕业生到基层干事创业工作的渠道有() 往届毕业生参加特岗教师,本科毕业2012届毕业的,今年考教师资格证只过了一门,明年补考行吗? 国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策包括。( ) 下列哪些是高校毕业生获取就业信息的主要渠道() 毕业生收集的就业信息仅仅来自于学校渠道或者官方渠道 2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特没岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到"两基"攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般为()年。 国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括() 国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括() 国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括() 面试热点:就业难,应该怎么办?<br>【热点背景】<br>今年全国普通高校毕业生874万人,同比增加40万人,规模创历史新高。往年的三四月份,正是找工作的关键时刻,今年受疫情影响,许多现场招聘会开不了,劳动力市场需求减少,给高校毕业生求职带来困难。预计上半年高校毕业生就业压力较大,教育部正全力帮助应届毕业生拓宽就业和升学渠道。对此,各地各部门相继出台措施,比如组织“特岗计划”等项目,扩大今年硕士研 下列渠道中,毕业生落实就业单位占比最大的是 中国大学MOOC: 毕业生收集就业信息的渠道有哪些? 国家鼓励毕业生到基层就业的主要优惠政策包括哪些? 辽宁省关于高校毕业生到基层就业有哪些项目? 2006 年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般为 _____年。 《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的实施意见》指出,为多渠道开发基层岗位,贵州省将引导高校毕业生踊跃投身三大战略行动。下列不属于三大战略的是()。 《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的实施意见》指出,为多渠道开发基层岗位,贵州省将引导高校毕业生踊跃投身三大战略行动。下列不属于三大战略的是()。 要强化高校毕业生就业服务项目支撑,拓展一批高质量就业见习岗位,持续开展离校未就业高校毕业生技能就业行动,将有需求的毕业生都组织到就业准备活动中()
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