一个人按照一定社会或阶段的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶，为提高自身的素质和能力在各方面进行的自我教育和自我塑造，称为()

一个人个性的形成和发展，不经过( )。 社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。 尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人( ) （）是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。 一个人适应现代化社会的重要方式是终身学习。()   ()是指一个人经过定的训练或至于适当的环境下完成某项任务的可能性和水平。 人生观在一定程度上决定了一个人的人生追求。 人生观在一定程度上决定了一个人的人生追求（） 人格在一定程度上影响一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。 一个人或一群人的行动和决策使另一个人或一群人受益的情况叫做() 一定的思想或事物成为一个人的信念，需要一定的条件，这就是明确的认知、强烈的情感，还有顽强的意志。 一定的思想或事物成为一个人的信念，需要一定的条件，这就是明确的认知、强烈的情感，还有顽强的意志。 一定的思想或事物成为一个人的信念，需要一定的条件，这就是明确的认知、强烈的情感，还有顽强的意志。 ()是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。 在公共生活中,一个人的行为不一定与他人发生直接或间接的联系（） 根据先秦君子的要求，一个人不用学习也能够成为君子（） 根据先秦君子的要求，一个人不用学习也能够成为君子。（） 外部性指一个人或一群人的行动和决策使另一个人或一群人受损或受益的情况。 一个人或一群人的行动和决策使另一个人或一群人受损或受益的情况叫做外部性。 一个人或一群人的行动和决策使另一个人或一群人受损或受益的情况叫做外部性（）