单选题

老师讲雨中登泰山的课文,学生脑海中形成对泰山的形象。这种想象属于()

A. 无意想象
B. 有意想象
C. 幻想
D. 创造想象

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单选题
老师讲雨中登泰山的课文,学生脑海中形成对泰山的形象。这种想象属于()
A.无意想象 B.有意想象 C.幻想 D.创造想象
答案
单选题
()先生写了一篇流传甚广的游泰山佳作《雨中登泰山》
A.吴组缃 B.老舍 C.李健吾 D.杨辛
答案
单选题
学生在阅读《红岩》时,脑海中浮现出江姐形象。这种想象属于(  )
A.创造想象 B.无意想象 C.再造想象 D.幻想
答案
单选题
王老师播放一支乐曲后,学生们便在脑海中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于()
A.对比 B.联觉 C.补偿 D.错觉
答案
单选题
游记名篇《雨中登泰山》的作者是(    )。
A.李健吾 B.侯正荣 C.郭沫若 D.李求真
答案
主观题
我们脑海中保持的天安门的形象,属于
答案
主观题
幼儿听教师讲《母鸡萝丝去散步》的故事,脑海中浮现出母鸡萝丝散步的情景,这属于
答案
单选题
雕塑师在开工之前已在脑海中勾勒出已有形象,这是想象的()
A.预见功能 B.补充功能 C.替代功能 D.再造功能
答案
单选题
当学生谈到自己的某位教师时,老师的音容笑貌会浮现在脑海中的心理现象属于()  
A.想象 B.联想 C.表象 D.回忆
答案
多选题
下面对李健吾的《雨中登泰山》一文分析正确的有()。
A.不仅描述了雨中泰山的独特风姿,更记录了雨中登山的独特情趣 B.“有雨趣而无淋漓之苦”,确有“独得之乐” C.“敢于在雨中登泰山”,才能“独得其乐” D.文章紧扣“雨”字,写尽泰山“雨中奇景” E.文章还采用先总后分的写法,把泰山奇景从不同角度展现给读者
答案
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下面是李健吾《雨中登泰山》中的几个词语,注音错误的是()。 下面对李健吾的《雨中登泰山》一文分析正确的有() 下面是李健吾《雨中登泰山》中的几个词语,注音错误的是() 下面对李健吾的 《雨中登泰山》 一文分析正确的有 ( ) 。 下面是李健吾《雨中登泰山》中的几个词语,注音错误的是()。 下面对李健吾的《雨中登泰山》一文分析正确的是()。 下面是李健吾《雨中登泰山》中的几个词语,注音错误的是() 下面是李健吾《雨中登泰山》中的几个词语,注音错误的是() 下面是李健吾《雨中登泰山》中的几个词语,注音错误的是()。 画家画画以前,首先在脑海中浮现很多风景或者图片,然后开始构思创作,这属于( ) 阅读鲁迅先生的《孔乙己》时,脑海中浮现出一个站着喝酒,穿着长衫的人物形象。这种想象属于(  ) 多年不见的朋友,在自己的脑海中,印象最深的是临别时的情景。这体现的是() 小顾在去超市前先在脑海中形成相应的地图,经过分析比较得到最佳的路线,这是()   ()是引导患者利用想象,在脑海中反复体验所害怕的情景 当听到活泼欢快的儿童歌曲时,脑海中就会浮现出小朋友玩游戏的鲜明彩色形象。这是感觉的()   孔子曰登东山而小鲁,登泰山而小天下。() 孔子曰登东山而小鲁,登泰山而小天下。() 关于《登泰山记》,下列说法错误的是() 姚鼐《登泰山记》记述的内容有____。 《登泰山记》写景的重点是什么?
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