关于校对基本工序的说法，正确的有（ ）等。
A. 初校、二校可以使用同一份校样
B. 初校的主要任务是校是非
C. 通读的主要任务是校异同
D. 校对二校样时，首先要根据初校样进行核红
E. 誊样在校样退改前进行
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关于校对基本工序的说法，正确的有（ ）等。
A.初校、二校可以使用同一份校样 B.初校的主要任务是校是非 C.通读的主要任务是校异同 D.校对二校样时，首先要根据初校样进行核红 E.誊样在校样退改前进行
答案
关于校对基本工序的说法，正确的有（）。
A.初校、二校、三校、通读需要依次进行 B.誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行 C.通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行 D.核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行 E.文字技术整理在校样校对完毕后进行
答案
关于校对基本工序的说法，正确的有（ ）。
A.初校、二校、三校、通读需要依次进行 B.誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行 C.通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行 D.核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行 E.文字技术整理在校样校对完毕后进行
答案
需要严格依次进行的校对操作基本工序包括（ ）等。
A.初校 B.誊样 C.通读 D.核红 E.对片
答案
下列关于校对工序的表述，正确的有（ ）。
A.从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责 B.初校、二校不能使用同一份校样 C.通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担 D.对片只能由责任校对承担 E.改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
答案
关于校对方式的优缺点，说法正确的有（）等。
A.点校的优点是可以自由支配校对速度，遇难可慢，有助于提高校对质量 B.读校的优点是可以脑、眼、手并用，获得“一目两行”的妙用 C.折校比点校的劳动强度大，校对人员容易疲劳 D.倒校的校对速度比较慢，但校对人员不会受思维定式的影响 E.读校的主要缺点是容易受同音字、近音字和多音字的干扰而发生错误
答案
关于校对工作中的通读，说法正确的有（）等。
A.通读是“三校一读”制度的一个环节 B.通读可以从初校样开始 C.通读的重点是寻找校样中的各种错误 D.通读是脱离原稿审读校样 E.通读对保证书刊的编校质量具有重要作用
答案
关于校对工作中的通读，说法正确的有（ ）等。
A.通读是“三校一读”制度的一个环节 B.通读可以从初校样开始 C.通读的重点是寻找校样中的各种错误 D.通读是脱离原稿审读校样 E.通读对保证书刊的编校质量具有重要作用
答案
校对工作的基本操作工序不包括（）。
A.通读 B.初校 C.誉样 D.清稿
答案
可穿插进行的校对操作基本工序是（ ）。
A.初校、二校 B.核红 C.三校 D.对片
答案
热门试题
可穿插进行的校对工序有（ ）等。
关于校对的说法，正确的有（）。
关于校对的说法，正确的有（ ）。
关于垂直整合说法正确有（）。
关于垂直整合说法正确有（）。
关于汇兑下列说法正确有（）
关于责任校对的说法，正确的有（ ）。
关于书刊校对的说法，正确的有（）。
关于筋梁，下列说法正确有（）
关于格式条款，下列说法正确有（ ）。
关于项目变更，如下说法正确有（）
关于校对人员职责的说法，正确的是（）。
关于数字出版产品校对，说法正确的有（）
关于校对人员职责的说法，正确的是（ ）。
关于高压喷射注浆加固地基施工的基本工序说法，正确的是（ ）。
关于高压喷射注浆加固地基施工的基本工序，说法正确的是( )。
关于高压喷射注浆加固地基施工的基本工序说法，正确的是（ ）。
关于高压喷射注浆加固地基施工的基本工序，说法正确的是( )。
关于高压喷射注浆加固地基施工的基本工序说法，正确的是( )。
关于高压喷射注浆加固地基施工的基本工序，说法正确的是()。
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