与凯恩斯学派不同，供给学派主要从供给的角度对通货膨胀问题进行分析。（）

西方供给学派经济学家主张治理通货膨胀用刺激生产的方法增加供给，其主要措施有（）。 西方供给学派经济学家主张治理通货膨胀用刺激生产的方法增加供给，其主要措施有()。 凯恩斯学派所倡导的“成本推进型”通货膨胀把通货膨胀的原因归结为（）。 根据凯恩斯学派的观点，如何用需求政策来治理通货膨胀？ 凯恩斯学派认为通货膨胀是由总需求超过总供给所致；货币主义认为是由（）过多所致；哈耶克则认为是国家垄断（）造成的。 在通货膨胀和经济增长的关系上，弗莱堡学派反对凯恩斯主义关于以通货膨胀剌激经济增长的主张（） 在通货膨胀和经济增长的关系上，弗莱堡学派反对凯恩斯主义关于以通货膨胀刺激经济增长的主张（） “供给政策”治理通货膨胀的主要措施是（）。 货币学派认为通货膨胀是一种()。 弗莱堡学派的通货膨胀理论认为（） 在治理通货膨胀时应从供求两个方面入手，在抑制总需求的同时，积极运用刺激生产的方法增加供给来治理通货膨胀，倡导这种政策的学派称为（）   供给推动的通货膨胀是由于（）增加而引起的通货膨胀 供给学派继承并发展了凯恩斯的有效需求理论。 根据瑞典学派的理论，通货膨胀的国际传递途径主要有（） 治理通货膨胀必须改善供给，改善供给的一措施有（　　）。 简述供给学派的基本观点，或简述供给主义学派的理论与主张。 货币学派认为通货膨胀的主要原因是货币供应量过多（） 按照凯恩斯学派的现代货币理论，货币供给是怎样对经济产生影响的？ 简述合理预期学派的通货膨胀理论及其政策意义。 总供给和总需求共同作用情况下的通货膨胀称为（）通货膨胀。