小结语又称课堂教学结尾语或收课语，是指一堂课或某一教学阶段将要结束时，教师对课堂教学进行巩固和强化的总结性语言（）

课堂教学活动是否有明确的目的性，是否实现了预定的目的，是上好一堂课的基本的质量要求（） 只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课（） 教师上好一堂课的前提是（） 简述上好一堂课的要求。 练习密度是指一堂课中，学生（）与（）的比例。 当一堂课的主要教学任务是向学生传授新知识时，这堂课更适合采用（ ） 教师上好一堂课的基础条件是() 上好一堂课的先决条件是（ ）。 教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、___________和时间的分配。 论述上好一堂课的基本要求。 上好一堂课的基本要素有（ ）。 上好一堂课的要求是什么？ 上好一堂课的基本要求有（ ）。 试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价？ 评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等方面。 导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础，为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则？（） 作为学科教师，上好一堂课的前提是（） 课堂导入是一堂课的起始环节，导入的质量直接关系到课堂教学的质量，下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是（）。 ( )是在一堂课即将结束的几分钟时间内，师生共同对课堂中所蕴含的知识、技能、情感、态度以及价值观进行总结，是课堂教学的最后一个环节。 ( )是在一堂课即将结束的几分钟时间内，师生共同对课堂中所蕴含的知识、技能、情感、态度以及价值观进行总结，是课堂教学的最后一个环节。