单选题

常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中也得35分,那就 是说,该儿童的算术能力的年级当量是()。

A. 5年级水平
B. 6年级水平
C. 7年级水平
D. 8年级水平

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单选题
常模样本中6年级的算术平均分为35分,某儿童在算术测验中得35分,该儿童的算术年级当量是()年级水平。
A.5 B.6 C.7 D.8
答案
单选题
常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中也得35分,那就 是说,该儿童的算术能力的年级当量是()。
A.5年级水平 B.6年级水平 C.7年级水平 D.8年级水平
答案
单选题
常模样本中6年级的算术平均分为35。某儿童在算术测验中得35分,那就是说,该儿童的算术年级当量是(  )
A.5年级水平 B.6年级水平 C.7年级水平 D.8年级水平
答案
单选题
常模样本中六年级的算术平均分是60分,某儿童所得的算术成绩也是60分,可以表述()。
A.该儿童可以上六年级 B.该儿童的智商较高 C.该儿童的算术是六年级水平 D.该儿童的数学较差
答案
单选题
某学生通过测评后,得到他的算术是6年级水平,阅读是5年级水平,那么,该测验采用的是下面哪种类型的发展常模?(  )
A.发展顺序量表 B.智力年龄 C.百分等级 D.年级当量
答案
主观题
数列中各变量值与算术平均数离差之和必然: 大于算术平均数|小于算术平均数|等于0|等于算术平均数
答案
单选题
算术平均数有简单算术平均数和()。
A.幂次平均数 B.加权算术平均数 C.修正平均数 D.低项算术平均数
答案
主观题
当 时, 加权算术平均数等于简单算术平均数
答案
多选题
()选项表明了加权算术平均法与简单算术平均法的不同
A.加权算术平均法引入了权数的概念,强调了各期数据对预测结果的影响程度 B.加权算术平均属于定量预测法,简单算术平均法属于定性预测法 C.加权算术平均法比简单算术平均法更简单 D.加权算术平均法需要凭借主观经验获取权数
答案
多选题
加权算术平均数等于简单算术平均数的条件是( )。
A.各组变量值相同 B.各组次数相同 C.各组次数均为1 D.组数较少
答案
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加权算术平均数等于简单算术平均数的条件是: 次数相等时,加权算术平均数应采用加权算术平均法() 在计算平均分数时,几个作用不同,或几个比重不同的普通算术平均分数的平均分数称为()。 在()条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。 简单算术平均数是加权算术平均数的一个特例,是权数相等条件下的加权算术平均数。( )[2007年初级真题] 简单算术平均数是加权算术平均数的一个特例,是权数相等条件下的加权算术平均数。() 简单算术平均数是加权算术平均数的一个特例,是权数相等条件下的加权算术平均数。 简单算术平均数是加权算术平均数的一个特例,是权数相等条件下的加权算术平均数() 在什么条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数, 在下列条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数()。 计算算术平均数的简单算术平均法,其计算公式是()。 在下列条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数 算术平均指数 算术平均数 算术平均法包括()。 算术平均数基本公式中 在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数 在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数() 简单算术平均数是权数相等条件下的加权算术平均数,所以说它是加权算术平均数的一个特例。() 简单算术平均法可看作是加权算术平均法的特例,即各期权数都为()
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