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对于青年教师来说,终身学习的主要方式有( )。
多选题
对于青年教师来说,终身学习的主要方式有( )。
A. 多读书,读好书
B. 向老教师和优秀教师学习
C. 做中学
D. 为人师表
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多选题
对于青年教师来说,终身学习的主要方式有( )。
A.多读书,读好书 B.向老教师和优秀教师学习 C.做中学 D.为人师表
答案
单选题
旨在资深教师与青年教师进行交流,资深教师为青年教师提出课堂改进意见,这样的评课是()评课。
A.提高性 B.研究性 C.示范性 D.检测性
答案
判断题
青年教师的培养应立足国内,着眼实践。
答案
主观题
应如何加强青年教师的培养和提高
答案
主观题
应如何加强青年教师的培养和提高
答案
单选题
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了李老师()。
A.廉洁从教、勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献 C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新
答案
单选题
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的赵老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了赵老师()
A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献 C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新
答案
单选题
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了李老师( )。
A.廉洁从教、勤恳敬业 B.因材施教,乐子奉献 C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新
答案
主观题
如何切实加强青年教师的培养与提高。
答案
单选题
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,这体现了李老师( )。
A.廉洁从教,勤恳敬业 B. C.因材施教,乐于奉献 D. E.团结协作,甘为人梯 F. G.治学严谨,勇于创新
答案
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学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传” “帮”“带”,这体现了李老师( )
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对于工人的技能学习来说,( )是最普遍、最主要的方式。
对于工人的技能学习来说,( )是最普遍、最主要的方式。
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教师终身学习的内容不包括()。
教师终身学习的内容不包括( )。
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