总结主要包括全面总结、专题总结和个人总结（）

班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。 班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。 按照总结的写作主体来分，可分为综合性总结和专题性总结（） 专题总结强调全面性的回顾（） 将幼儿园的总结分为保育工作总结、总务工作总结、班组总结和个人总结，这是() 班级管理总结一般分为____和专题总结两类。 依照不同的分类标准，总结可有不同的划分。从常用的角度，总结可综合归纳为：工作汇报性质的全面性工作总结、专题业务活动总结、个人工作小结三种（） 专题性总结 监理主要文件档案中的监理工作总结：竣工总结、专题说结和（ ）3类。 全面总结正文包括（） 总结按时间分可分为年度总结、季度总结、月度总结和阶段总结（） 班主任工作总结可分为全面总结和一般总结两种（） 班级管理总结一般分为{pz_填空}和专题总结两类。 总结按性质分可分为综合性、专题性总结（） 按照范围大小，总结可以分为年度总结、季度总结和月份总结。() 总结分析阶段采用（　　）等形式，作出全面的归纳和总结。 测绘技术总结（包括项目总结和专业技术总结）通常由（）部分组成 专题总结又叫经验总结，是对某一方面的工作教训进行的单项总结（） 技术总结中“专项总结”包括（） 教育经验总结的主要方式有（）、集体总结以及由经验拥有者自行总结和专职科研人员总结。