多选题

我国常用的教学设计程序主要步骤有(  )。

A. 确定教学对象
B. 阐明教学目标
C. 分析教学对象的特征
D. 选择教学策略
E. 选择教学方法及媒体

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多选题
我国常用的教学设计程序主要步骤有( )。
A.确定教学目的 B.阐明教学目标 C.分析教学对象的特征 D.选择教学策略 E.选择教学方法及媒体
答案
多选题
我国常用的教学设计程序主要步骤有(  )。
A.确定教学对象 B.阐明教学目标 C.分析教学对象的特征 D.选择教学策略 E.选择教学方法及媒体
答案
主观题
简述我国现代常用的教学设计程序的主要步骤。
答案
主观题
我国常用的教学设计程序
答案
主观题
简述在我国的学校教育与培训教学中流行的一种比较简单实用的教学设计程序的主要步骤。
答案
主观题
在我国的培训教学中,有一种比较简单适用的教学设计程序,同时适用于一个教学单元和一节课堂。请简述这种程序的主要步骤。(14分)
答案
多选题
加涅和布里格斯把教学设计程序分为(  )步骤。
A.系统A级 B.非系统级 C.课程级 D.课堂级 E.系统B级
答案
单选题
我国现代常用的教学设计程序步骤包括:①分析教学对象的特征;②选择教学媒体;③确定教学目的;④评价学生的学习情况,进行反馈修正;⑤选择教学策略;⑥阐明教学目标;⑦实施具体的教学计划。排序正确的是(  )。
A.①⑤②③④⑥⑦ B.③⑥①⑤②⑦④ C.③①②④⑥⑦⑤ D.③①②④⑤⑥⑦
答案
多选题
中国的比较简单适用的教学设计程序,既适用于一个教学单元,又适用于课程的教学设计,步骤主要有()。
A.确定教学目的 B.阐明教学目标 C.分析教学对象的特征 D.选择教学策略 E.选择教学媒体
答案
多选题
学习评价的设计程序步骤包括()
A.确定教学的目标 B.设计情境的呈现方式 C.确定评分的标准和计分方法 D.设计具体的测试材料
答案
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