会计人员在职业活动中应具有高度的劳动热情和创造性，勤奋工作、忠于职守，以强烈的事业心、责任感从事会计工作。这体现了会计职业道德规范中的（ ）。

会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。（　） 会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。() 会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，是会计人员在长期的职业活动中组逐步形成和总结出来的，调整会计人员与社会之间，会计人员个人之间，个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一（） 会计人员继续教育中的会计人员职业道德教育的目标和内容是什么？ 会计职业道德规范中的强化服务，是要求会计人员具有（）。 会计法律制度是会计人员在会计职业活动中应当遵循的职业行为准则和规范（） 会计职业道德教育就是对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。 会计人员应遵守的职业道德有（） 某会计人员在经办会计业务中，收受客户礼品，该会计人员的行为违背( )的会计职业道德要求。 会计人员应遵循的职业道德有哪些？ 会计职业纪律，是指约束会计人员职业行为的法纪和戒律，包括会计人员应当遵循的会计职业准则和国家其他相关法规。具体规范不包括（） 通过会计职业道德教育，引导会计人员（ ），从总体上提高会计人员职业道德水平。 会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 会计人员职业道德中，敬业爱岗即（）。 会计人员职业道德中，客观公正即（）。 会计人员职业道德中，客观公正即（） 会计人员职业道德中，敬业爱岗即（） 会计人员职业道德包括（） 企事业单位应任用合格会计人员，开展会计人员职业道德教育，建立和完善内部控制制度，形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，支持并督促会计人员遵循会计职业道德，依法开展会计工作。 会计职业评价对象是会计人员的（）。