主要评定知、信、行的改变及政策和法规的制定属于( )

行为改变的"知-信-行"模式中的信是指（） 社会政策法规制定与执行的关系是（） 制定政策法规，必须注意政策法规的继承性和衔接性，使政策法规具有稳定性，这体现了政策法规制定的连续性原则（） 教育政策是教育法规制定的依据，教育法规保障教育政策的实施（） 健康相关行为改变的“知、信、行”模式中的信是指 简述社会政策与法规制定的方案设计程序 社会政策与法规制定与执行间是平行的关系（） 在知—信—行模式中，改变行为的动力是（）。 在知—信—行模式中，改变行为的动力是（） 直接规制政策的主要内容包括进入规制、设备规制、（）、（）、（）及退出规制 政策法规制定程序的第一阶段是（） 我国人工智能在医疗领域政策、法规制定的建议（） “知信行”模式中，知、信、行的关系是：知是目标、信是动力、行是基础。（） “知信行”模式中，知、信、行的关系是：知是目标、信是动力、行是基础。（） 知信行模式的内容包括知识和学习、信念和态度及 "知-信-行"模式中，知、信、行的关系是 "知信行"模式中，知、信、行的关系是（） "知-信-行"模式中，知、信、行的关系是 社会政策法规制定程序的第三阶段是（） “知信行”理论中，“知”“信”“行”者之间的关系是