()是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。

教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织及其管理规则。相比具有其他类型的社会制度有其自身的特点，表现在客观性、____、____、____。 一个国家各级各类学校的总体系是指（）。 ____是指一个国家各级各类学校的教育系统，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系。 （）是指一个国家各级各类学校的教育系统，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系 {pz_填空}是指一个国家各级各类学校的教育系统，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系。 学校教育制度简称()，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。 学校教育制度简称__________，它是指一个国家各级各类学校的__________。 安全管理“三个组织体系”是指:( )。 外在教育目的是一个国家或一个地区对所属各级各类教育机构培养人的普遍的目的要求（） 安全管理“三个组织体系”指（） 学制是指一个国家各级各类学校的系统 （　）是指一个国家的各级各类学校的系统。 学校教育制度是指一个国家各级各类学校的系统及其（　　），具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的关系。 通常把一个国家各级各类学校的总体系称为___________________。 通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（） 安全管理“三个组织体系”指什么？ 一个公司的全面预算管理组织体系通常包括（）。 教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。 规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫（ ）。 教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成（）