从人类社会发展的历史来看，社会关系可以分为初级社会关系和次级社会关系（）

人类社会关系的最基本的因素是( ) 社会关系量表可以反映社会关系从疏远到亲密的问题构成（） 教育必须与社会发展相适应是教育同社会关系的客观规律。 教育必须与社会发展相适应是教育同社会关系的客观规律（） 社会关系大体可分为物质的社会关系和思想的社会关系，思想的社会关系包括()。 人们通过对道德的把握，来感受社会关系的脉动，识别社会发展的方向。 人们通过对道德的把握，来感受社会关系的脉动，识别社会发展的方向。 从技术文明的角度来看，人类社会发展经历的社会形态有（）。 根据世界上社会发展的趋势来看，人类社会是在向城乡结合社会发展（） 相对来说，天气与人类社会关系密切，气候则不密切（） 人类社会第二次大分工后出现的新的社会关系是() 在人类社会的早期，人的行为和社会关系的调整主要是依赖于( )。 婚姻家庭是人类社会中最广泛.最普遍的社会关系，它是()。 在多种社会关系中，经济关系决定着其他社会关系 社会关系 人类全部社会关系中最基础的关系是()。 下列说法中，对表述了地理环境与人类社会关系的是（） 人类社会发展的不同历史阶段上，社会生产力的发展状况不同，社会的生产关系以及以生产关系为基础的其他社会关系也不同，因而人的社会本质也各不相同。即使在统一历史阶段上，由于人们在社会关系中所处的地位不同，他们的社会本质也会7有很大的差异。由此可知，马克思主义哲学认为（  ）。 在人类社会发展的不同历史阶段上，社会生产力的发展状况不同，社会的生产关系以及以生产关系为基础的其他社会关系也就不同，因而人的社会本质也各不相同。即使是同一历史阶段上，由于人们在社会关系中所处的地位不同，他们的社会本质也会有很大的差异。由此可知，马克思主义哲学认为（） 在人类社会发展的不同历史阶段上，社会生产力的发展状况不同，社会的生产关系以及生产关系为基础的其他社会关系也就不同，因而人的社会本质也各不相同。即使是同一历史阶段上，由于人们在社会关系中所处的地位不同，他们的社会本质也会有很大的差异。由此可知，马克思主义哲学认为（）