一个对法律知识一无所知的人，也可能形成法治思维（）

在CF模型中，证据E一无所知时，可信度因子CF=()。 提出“我知道自己一无所知”名言的古希腊哲学家是（ ）。 分析下面句子选择正确的一项是：从一无所知到知之不多，到知之甚多，这是一个不断转化的过程（） 张爱玲小说（ ? ? ?）描述一个把自己女儿永远看作孩子的母亲为了保持她们的“纯洁的思想”而把她们与性知识进行隔离，使她们对于“性”一无所知。 （）神雕侠侣中提到十余年来，在江湖中以下谁对李莫愁的情况几乎一无所知？ 我们对于外星人一无所知，这正好证明他们并不存在。该论证犯了“诉诸无知谬误”（） 培养法治思维的前提是学习和掌握基本的法律知识。() 学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提 学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提，除了从书本上获取法律知识外，还可以通过（）等途径学习法律知识。 如果决策环境不确定，甚至连发生的概率也一无所知，只能靠决策者的经验、直觉进行主观决策，则这种决策称为（）。 没有哪家公司喜欢招聘对自己一无所知的人成为自己公司的一员，所以面试前应该多了解公司的情况。 请选择下列不是培养法治思维的方法的选项学习法律知识（） 19世纪英国作家惠兹里特说：一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。与这句话在内涵上相一致的名言还有（） 19世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上不一致的有（） 贪图无所不能，只会一无所能；试图无所不知，只会一无所知；企图无所不有，只会一无所有。这体现的哲理是（）①要善于抓主要矛盾②事物的性质主要由矛盾主要方面决定③要抓住时机促成事物质的飞跃④矛盾双方在一定条件下可以相互转化 贪图无所不能，只能一无所能；试图无所不知，只能一无所知；企图无所不有，只能一无所有。这给我们的哲学启示是（） ①要坚持一分为二地看问题 ②任何事物都存在着普遍联系 ③要抓住时机促成飞跃 ④矛盾双方在一定条件下相互转化 中国大学MOOC: 迄今所知，整个宇宙中真实可见的重子物质约占宇宙总体的73%以上，而人类一无所知的暗物质和暗能量却只占了不足27%。 19世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有（　　）。 对法律产生信仰是一个法治社会的终极标志。 陶渊明的《桃花源记》中哪个成语是形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知