教育政策的活动主体是（）

（）是教育实践活动的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。   从政策的过程来衡量，公共政策活动主体不包括()。 下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是（） 教育主体是教育活动中具有自主性与能动性的存在者，是教育活动中人的因素（） 根据制定教育政策主体的不同，可分为（） 是构成学前教育的核心要素，指在各种教育活动中从事游戏和活动的主体 学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（） 学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（　　） 受教育者是教育的对象及学习的主体，在教育活动中处于_地位 传统教育观认为学生是教育活动中的主体，是被管理的对象 在具体的教育立法活动中，最基本的立法主体是教育立法机关。（ ） 教育政策与教育法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定（） 下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是() 幼儿园的教育活动是以（）为主体的 从教育活动的主体上看，学校自治包括（） 教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。（ ） 在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）。 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动 主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（） ()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。