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有的被害人担心遭到他人的误解,为保全自己的名誉,对被侮辱的事实、情节,不愿为人所知,也不愿暴露自己的身份,这种心理损害的症状是绝望。B()
判断题
有的被害人担心遭到他人的误解,为保全自己的名誉,对被侮辱的事实、情节,不愿为人所知,也不愿暴露自己的身份,这种心理损害的症状是绝望。B()
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判断题
有的被害人担心遭到他人的误解,为保全自己的名誉,对被侮辱的事实、情节,不愿为人所知,也不愿暴露自己的身份,这种心理损害的症状是绝望。B()
答案
判断题
对“被害人非人格化”的应对策略,是“被害人人格化”。
答案
单选题
甲、乙同样都想置被害人于死地,甲向被害人砍了一刀,将被害人砍倒在血泊中,再准备砍第二刀的时候被过路人奋力阻止,被害人幸免于死,造成重伤。乙向被害人砍了一刀,将被害人砍倒在血泊中,再准备砍第二刀的时候,看到被害人苦苦哀求,心生怜悯而扔下凶器离去,被害人重伤,则甲的行为属于(),乙的行为属于()。
A.犯罪中止;犯罪未遂 B.犯罪既遂;犯罪预备 C.犯罪未遂;犯罪中止 D.犯罪预备;犯罪既遂
答案
单选题
甲、乙同样都想置被害人于死地,甲向被害人砍了一刀,将被害人砍倒在血泊中,再准备砍第二刀的时候被过路人奋力阻止,被害人幸免于死,却重伤。乙向被害人砍了一刀,将被害人砍倒在血泊中,再准备砍第二刀的时候,看到被害人苦苦哀求,心生怜悯而扔下凶器离去,被害人重伤。则甲的行为属于(),乙的行为属于()
A.犯罪中止,犯罪未遂 B.犯罪既遂,犯罪预备 C.犯罪未遂,犯罪中止 D.犯罪预备,犯罪既遂
答案
多选题
被害人()。
A.认为公安机关应当立案侦查而不立案时,可以要求人民检察院督促立案 B.有权委托诉讼代理人 C.对人民法院的判决不服,可以提出上诉 D.如果对不起诉决定不服,可以直接向人民法院起诉
答案
主观题
被害人
答案
主观题
被害人
答案
单选题
经被害人承诺的行为要排除犯罪的成立,至少符合下列4个条件:①被害人对被侵害——的具有处分权限②被害人对所承诺的——的意义、范围具有理解能力③承诺出于被害人的——意志 ④被害人必须有——的承诺下列哪一选项与题干空格内容相匹配? ( )(2011年)
A.法益——事项——现实——真实 B.事项——法益——现实——真实 C.事项——法益——真实——现实 D.法益——事项——真实——现实
答案
单选题
经被害人承诺的行为要排除犯罪的成立,至少符合下列4个条件:①被害人对被侵害——的具有处分权限②被害人对所承诺的——的意义、范围具有理解能力③承诺出于被害人的——意志 ④被害人必须有——的承诺下列哪一选项与题干空格内容相匹配? ( )
A.法益——事项——现实——真实 B.事项——法益——现实——真实 C.事项——法益——真实——现实 D.法益——事项——真实——现实
答案
判断题
要挟是要对被害人实施暴力、破坏其名誉或毁坏其财产相威胁。()
答案
热门试题
被害人对犯罪案件
人民检察院办理未成年人刑事案件,应当注意保护未成年被害人名誉,尊重未成年被害人的人格尊严,不得公开或者传播未成年被害人的下列()资料
经被害人承诺的行为要排除犯罪的成立,至少符合下列4个条件:①被害人对被侵害的______具有处分权限②被害人对所承诺的______的意义、范围具有理解能力③承诺出于被害人的______意志④被害人必须有______的承诺下列哪一选项与题干空格内容相匹配?( )[2011年真题]
被害人陈述
讯问被害人
要挟是以将要对被害人实施暴力、破坏其名誉或毁坏其财产相威胁()
刑事诉讼中的被害人专指刑事公诉案件的被害人()
加害人与被害人之间的()等,都是被害人被害的心理原因,也可称之为被害前的各种心理危机
被害人陈述指被害人向司法机关就案件情况所做出的()。
侦査人员认为需要对被害人进行人身检查而被害人拒绝的()
刑法所称告诉才处理,是指被害人告诉才处理。如果被害人因受强制、威吓无法告诉的,()和被害人的近亲属也可以告诉。
侦查过程中需要对被害人进行人身检查而被害人拒绝的,﹙?? ﹚
强迫被害人卖淫后,又qiangjian被害人的,以强迫卖淫罪和qiangjian罪数罪并罚()
上网收集与被害人、被害单位有关的负面信息,并主动联系被害人、被害单位,以帮助删帖、沉底为由,向被害人索取财物的,属于利用信息网络实施敲诈勒索犯罪()
乙基于杀人的意图对他人实施暴力,见被害人流血不止而心生怜悯,将其送到医院,被害人经治疗后仍鉴定为重伤。乙的行为构成( )
被害人陈述的审查判断有哪些内容有?
被害人在遭到犯罪侵害时表现为一种可利用状态的特性是( )。
通过加强对被害人的被害预防教育能够有效减少犯罪()
被害人有证据证明的故意伤害(轻伤)案件,办案人员应当告知被害人可以直接向人民法院起诉。如果被害人要求公安机关处理的,公安机关应当受理。()
根据被害人是否承担责任及其应由此享有什么权利,被害人可划分为:()。
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