课堂提问应以教师为中心。

教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主 教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主 教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（） 教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( )。 课堂提问的原则及课堂提问的意义 课堂提问的原则及课堂提问的意义 课堂教学的口头表达训练中，应以（）为中心。 问题（一）：请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。 传统教学的“三中心”（）: 学生中心 活动中心 社会中心|学生中心 社会中心 实践中心|教师中心 实践中心 课堂中心|教师中心 课本中心 课堂中心 中国大学MOOC: 课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”，这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的（ ）。 某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于( )评价。 某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（　　）评价。 某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（）评价 中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣? 中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣? 请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。问题（一）：请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。 问题（二）：试论述教师课堂提问的功能。 强调教师中心，教材中心，课堂中心的代表人物是( ) “旧三中心论”指的是教师中心、课堂中心和（） 课堂提问的技巧很多，很能体现教师的教学艺术。如欲问A，先从B开始的这种提问方式属于（） 请观看小学高年段《落花生》教学片断，并按要求回答问题问题：（1）请结合本教学片断评析教师的课堂提问行为（2）试论述教师课堂提问的功能