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效力待定的教育合同最终要么归于有效,要么归于无效。

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判断题
效力待定的教育合同最终要么归于有效,要么归于无效。
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判断题
效力待定的教育合同最终要么归于有效,要么归于无效()
答案
主观题
有的学生说:“民事行为要么有效,要么无效。”试对该说法加以辨析。
答案
单选题
则该合同的效力自()起归于消灭。
A.合同变更请求之日 B.合同成立时 C.合同撤销请求之日 D.合同撤销裁定之日
答案
多选题
下列哪些情况下,可以产生撤回要约、使要约归于无效的效力()
A.撤回要约的通知在要约到达受要约人之前到达受要约人的 B.撤回要约的通知在要约到达受要约人的同时到达受要约人的 C.撤回要约的通知在合理的期限内到达受要约人的 D.撤回要约的通知在受要约人作出承诺之前到达受要约人的
答案
单选题
按照合同的()不同可以把合同划分为有效合同、无效合同、可撤销合同与效力待定合同。
A.时间状态 B.义务状态 C.效力状态 D.演变状态
答案
判断题
关于法律规避的效力,欧洲大陆法学家以“诈欺使一切归于无效”理论为依据,认为法律规避属于欺诈行为,应归于无效()
答案
单选题
则该合同的效力自(    )起归于消灭。
A.合同变更请求之日 B.合同成立时 C.合同撤销请求之日 D.合同撤销裁定之日
答案
判断题
关于法律规避的效力,英美法系国家法学家以“诈欺使一切归于无效”理论为依据,认为法律规避属于欺诈行为,应该归于无效.
答案
判断题
关于法律规避的效力,英美法系国家法学家以“诈欺使一切归于无效”理论为依据,认为法律规避属于欺诈行为,应该归于无效.
A.正确 B.错误
答案
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