听信谣言的危害。

当真理还在穿鞋，谣言已经走遍天下。在网络时代，谣言，给人们带来伤害，给社会造成危害。防范、制止、打击谣言，许多国家都在行动。国家防范、打击谣言，应该（）①提高个人修养②畅通信息渠道，澄清事实③健全法律法规，依法治国④行使监督权，有序参与政治生活 刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害，形成了“拒绝网络谣言”的共识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于（）。 刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害，形成了“拒绝网络谣言”的共识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于（　　）。 怎样识别地震谣言？哪些情况我们可以判断是谣言？（） 听信号左右分队练习适用于(　　　) 当谣言迅速蔓延和传播的时候，控制谣言的方法是（）。 第回中，蜀兵和魏兵在渭滨正激烈交战，成都城内却谣言四起，谓其自倚大功，早晚篡国。后主听信侫臣之言，急诏孔明回朝。孔明用（）之法，将大兵安然退至汉中 近年来，我国网络谣言不时出现，谣言者通过造谣宣泄个人情绪，侵犯他人权益，扰乱社会生活，甚至严重危害国家形象、安全和人民利益。针对这一现象，政府应（） 听信号左右分队走”这个活动内容属于（） 在此期间清政府又听信盛宣怀之 李自成听信谗言处死了有力干将李岩（） 听信号切段分队适用于（）班。 材料一网络的迅猛发展给信息交流带来快捷方便的同时也使谣言插上了翅膀。目前，国家互联网信息办公室、公安部等多个部门联合整治网络谣言。谣言捕风捉影、似是而非，缺乏事实根据，带有很强的迷惑性和危害性。 材料二网络谣言既有针对公民个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造。小而言之，网络谣言败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰；大而言之，网络谣言影响社会稳定，给正常的社会秩序带来现实或潜在的威胁，甚至损害国家形象。 结合材料二，运用联系观的知识分析网络谣言传播的危害性。（6分） 与现实社会中的谣言相比，网络谣言的特点有哪些（） 简述散布谣言。 谣言的类型？ 下列做法正确的是（）①地震发生时，应立即逃离建筑物②地震发生时，如果楼层较低，应跟着人流方向从室内往室外逃生③相信权威的官方报道，不听信谣言④不去哄抢救灾物资，遵守社会公德 关于新型冠状病毒谣言四起，下列描述不是谣言的是( ) 关于新型冠状病毒肺炎谣言四起，下列描述不是谣言的是()。 断章取义可以把正确信息变成谣言，它说明了谣言产生的（）方式。