《山东省中小学（幼儿园）家长学校课程指南》中家长课程的性质不包括哪一项（）

课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别（） 根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，中小学校至少（）要开展一次应急疏散演练。 依据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展（）次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展（）次应急疏散演练。 教育行政部门负责对（）和中小学家长学校进行指导与管理。 家长工作是幼儿园课程计划的重要内容。() 与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（　）。 山东省中小学信息技术等级证书考试系统属于（）。 与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有（） 《山东省中小学管理基本规范（试行）》提出中小学管理要将（）工作作为素质教育的首要任务 《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》中关于家长委员会的基本职责不包含（） 为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据（　）等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。 《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校安全管理遵循（）方针。 引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（） 中小学和幼儿园食堂不得制售()。 家长学校的性质不包括（）。 国外中小学学校课程改革体现出哪些课程理念？ 下面关于家长学校课程设计原则的说法不准确的是（） 引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的()   幼儿园课程的性质有（） 简述幼儿园课程的性质。