主观题

(),就是彼此珍惜。

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主观题
(),就是彼此珍惜。
答案
单选题
“三立志、三珍惜”的内容是:立志__,立志__,立志__,珍惜__,珍惜__,珍惜()
A.创名牌企业;做优秀员工;成为一流管理人才;缘分;机会;荣誉 B.做优秀员工;创名牌企业;成为一流管理人才;机会;缘分;荣誉 C.创名牌企业;做优秀员工;成为一流管理人才;机会;缘分;荣誉(名优机缘) D.创名牌企业;做优秀员工;成为一流管理人才;荣誉;机会;缘分
答案
单选题
敬业就是爱祖国、爱人民、爱企业,珍惜岗位、任劳任怨、尽职尽责,地工作()
A.自动自发 B.无私奉献 C.无怨无悔
答案
判断题
各测定值彼此之间相符的程度就是准确度
答案
多选题
经过90年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是()
A.建立了社会主义基本制度 B.开辟了中国特色社会主义道路 C.确立了中国特色社会主义制度 D.形成了中国特色社会主义理论体系
答案
判断题
“安全”就是清除隐患、排除险情、预防事故、保证员工的人身安全和正常生产,即保证安全、珍惜生命()
答案
单选题
在市场上发生作用的力量彼此相等时的那个价格和数量水平,就是( )。
A.供需平衡点 B.市场价格均衡 C.市场均衡点 D.无变动
答案
单选题
在市场上发生作用的力量彼此相等时的那个价格和数量水平,就是()。
A.供需平衡点 B.市场价格均衡 C.市场均衡点 D.无变动点
答案
单选题
保育老师的职业特点之一就是集体性,要求彼此协调,相互宽容,(  )。
A.保持距离 B.参加集体活动 C.发挥集体的教育力量 D.共同娱乐
答案
单选题
相关利益主体为了预防与应对突发事件而彼此合作、形成合力的过程就是()
A.应急管理 B.危机管理 C.公共危机 D.社会危机
答案
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《论语 子罕》中,孔子用“_________,不舍昼夜”,告诫学生珍惜时间、珍惜生命。 如果说琴是沟通天人的工具的话,那么,棋就是()彼此沟通的工具了。 我非常珍惜这份工作,______。 友谊来之不易,需要珍惜() 保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,(  )。 保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,( )。 需要彼此了解,彼此了解的内容不包括() 如何珍惜水资源,保护水环境? “三立志、三珍惜”的内容是()。 三立志、三珍惜的内容是() 面向对象就是既使用对象又使用类和继承等机制,而且对象之间仅能通过传递消息实现彼此通信。() 教育应引导学生珍惜生命、关怀生命() 教育应引导学生珍惜生命、关怀生命() 面向对象就是既使用对象又使用类和继承等机制,而且对象之间仅能通过()来实现彼此之间的通信。 莺莺是对自己感情很珍惜的人() 珍惜自己的(),不出卖、泄露公司的机密 附生关系就是指附生植物与被附生植物在定居得空间上紧密联系,彼此有积极影响。() 矛盾矩阵就是根据39个通用工程参数彼此之间的矛盾来寻找相应的发明原理的一个工具() 如果恋人彼此互黑甚至贬低对方,则会损害彼此的亲密感。 山西焦煤的安全理念是“珍惜生命、珍爱健康”。
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