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不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()
单选题
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()
A. 培养婴儿生活自理能力
B. 促使婴儿智力的快速发展
C. 保持良好的情绪
D. 社会交往能力
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()不属于婴儿社会行为及人格培养的内容
答案
单选题
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容()
A.培养婴儿生活自理能力 B.社会交往能力 C.保持良好的情绪 D.促使婴儿认知能力的快速提高
答案
单选题
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()
A.培养婴儿生活自理能力 B.促使婴儿智力的快速发展 C.保持良好的情绪 D.社会交往能力
答案
单选题
( )不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
A.促进智力开发 B.促进婴儿身心的健康发展 C.是适应社会.全面认识社会的基础 D.可以让婴儿早日进入幼儿园
答案
单选题
不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是()
A.促进智力开发 B.促进婴儿身心的健康发展 C.是适应社会、全面认识社会的基础 D.能使婴儿不怕生人
答案
单选题
婴儿情绪培养与个性及人格发展的关键期是()
A.0-1岁 B.1-2岁 C.2-3岁 D.0-3岁
答案
单选题
不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法的是()
A.讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣 B.成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事 C.成人用丰富的词汇,讲解故事 D.成人一定要让婴儿看完一个完整的故事再离开
答案
单选题
()不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。
A.讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣 B.成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事 C.成人用丰富的词汇,讲解故事 D.一页一页的翻着让婴儿自己看
答案
单选题
不属于培养婴儿良好的睡眠习惯的方法的是( )
A.独白睡眠 B.按时入睡 C.自己入睡 D.成人哄着入睡
答案
单选题
不属于培养婴儿良好的睡眠习惯的方法的是()
A.独自睡眠 B.按时入睡 C.自己入睡 D.成人哄着入睡
答案
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下列不属于人格类型内容的是()。
不属于婴儿教育误区的内容是( )。
不属于婴儿教育误区的内容是()。
不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项是( )。
不属于培养婴儿良好生活习惯的意义的是()
()不属于培养婴儿良好生活习惯的意义
不属于培养婴儿良好生活习惯的意义()
()不属于人格发展的主要内容
不属于人格发展的主要内容()
下列不属于人格独立内容的有
以下不属于人格的社会化的是()
以下不属于人格的社会性的是()
以下不属于人格的社会化的是()
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()不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项
()不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。
()不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。
不属于罗马法上人格权内容的是( )
下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是()。
下列不属于人格发展的主要内容的选项是()
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