婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。（ ）

婴儿动作发展对心理发展的意义有（　　）。 婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的。 婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的。 婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。 婴儿肌肉是从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的（） 婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。 婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。 婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标（） 个体的动作发展遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种现象说明心理发展具有（）。 个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（） 个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。 个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（　　）。 学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律，是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。（） 个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（ ） 个体的动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（） （）双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。 双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求（） （）.双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。 （）、双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练方法 婴儿心理发展的趋势（）