多选题

孙喜斌于1993年提出了中国聋儿听觉能力评估标准,同年通过专家鉴定并在听障儿童康复系统内试行。在听觉能力评估标准中提出了()。

A. 数量评估法
B. 功能评估法
C. 游戏测听
D. 标准评估法
E. 助听听阈评估

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多选题
孙喜斌于1993年提出了中国聋儿听觉能力评估标准,同年通过专家鉴定并在听障儿童康复系统内试行。在听觉能力评估标准中提出了()。
A.数量评估法 B.功能评估法 C.游戏测听 D.标准评估法 E.助听听阈评估
答案
单选题
中国聋儿康复研究中心孙喜斌教授、高成华教授于1991年开发了聋儿听觉言语康复评估词表,在评估室中通过计算机能模拟()日常生活中不同的环境噪声,在听觉评估时可依据被试者的实际需要选择使用。
A.6种 B.8种 C.10种 D.16种 E.26种
答案
单选题
1993年,()提出了“中国之谜”。
A.布坎南 B.彼得·诺兰 C.罗纳德·麦金农 D.弗里德曼
答案
判断题
中国《破产法》于1993年开始提出修改,2013年正式修改完成。()
答案
单选题
中国《破产法》于1993年开始提出修改,2013年正式修改完成()
A.正确 B.错误
答案
判断题
中国于1993年颁布实施了旅游涉外饭店星级的规定和标准。( )
答案
单选题
家庭康复训练是对聋儿进行启蒙教育、帮助聋儿发展“听”“说”能力的什么途径?()
A.一般 B.极一般 C.最佳
答案
单选题
家庭康复训练是对聋儿进行启蒙教育、 帮助聋儿发展“听”“说”能力的什么途径()。
A.一般 B.极一般 C.最佳
答案
主观题
1993年《中国教育改革和发展纲要》提出了扩大高中阶段教育和高等教育规模的目标。
答案
主观题
( )等人1993年提出了一个教师反思框架,描述了反思的过程。
答案
热门试题
聋儿语言康复属于聋儿语言康复属于() 非聋儿聆听能力发展的四阶段是 中国大学MOOC: 由于得不到听觉反馈,聋婴儿的呀呀语:( )。 1()等人1993年提出了一个教师反思框架,描述了反思的过程 在(),听觉言语评估计算机导航系统的听觉言语评估词表及测试图卡通过了不同年龄段健听儿童测试,语音词表的语图相似性分析,与汉语言语清晰度指数(国家标准)比对分析及儿童汉语语音平衡分析等儿童词表的标准化研究,使该词表使用日趋成熟,被国内聋儿康复系统、医疗系统广泛应用于儿童言语听觉能力评估及助听器验配、人工耳蜗植入后的康复效果评估。 我国于1993年等同采用ISO9000系列国家标准,发布实施了()《质量管理与质量保证》系列国家标准。 我国于1993年等同采用ISO9000系列国家标准,发布实施了()《质量管理与质量保证》系列国家标准 1____等人1993年提出了一个教师反思框架,描述了反思的过程。 默顿于1973年提出了()。 1993年Shipp等提出了NHL的国际预后指标,将预后分为四类是() 1993年()出版了《德国南部的中心地》一书,提出了中心地理论。 1993年末,北京作家打出了()的旗号。于1994年初,在《北京文学》正式登台亮相 1{pz_填空}等人1993年提出了一个教师反思框架,描述了反思的过程。 目前食品安全性检测评估一般采用OECD与1993年提出的 感染性聋又称传染性聋,指听觉系统在 ()所致的听力下降。 ()和()于1981年提出了双贝塔方法 ()于1954年提出了社会比较理论。 于1993年明确提出“企业再造战略理论”的美国管理学者是()。 1993年科林顿入主白宫后,再次调整了美国对外战略和政策,提出了“()”战略。 WHO于1973年提出了盲和视力损伤的分类标准,将盲和低视力分为几级()
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