关于心理评估,下列说法不正确的是（）
A. 各种心理评估方法的局限性,不能将评估结果绝对化
B. 要随着病情或环境及其他因素的变化,多次进行评估
C. 当不同评估方法结果不一致时,不能相信任何一种方法,应重新评估
D. 在评估过程中,应保持客观性,不可与被试者有评估内容以外的交流
E. 它是应用心理学方法对个体某一心理现象进行全面、系统和深入的客观描述以及量化的过程
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关于心理评估,下列说法不正确的是（）
A.各种心理评估方法的局限性,不能将评估结果绝对化 B.要随着病情或环境及其他因素的变化,多次进行评估 C.当不同评估方法结果不一致时,不能相信任何一种方法,应重新评估 D.在评估过程中,应保持客观性,不可与被试者有评估内容以外的交流 E.它是应用心理学方法对个体某一心理现象进行全面、系统和深入的客观描述以及量化的过程
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下列关于心理评估的说法哪一项不正确？（）
A.心理评估有助于医护人员把握和了解患者患病前和发病过程中存在的心理问题或心理障碍 B.心理评估有助于维护和促进正常人群的心理健康。 C.心理评估是心理干预的重要前提和依据 D.心理评估主要用于了解成人个体的心理特征。
答案
下列关于心理辅导的说法，不正确的是（）。
A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动 B.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施 C.个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则 D.心理辅导活动与班级
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关于心理健康，下列说法不正确的是（）
A.心理健康是指在瞬时对事物的反应 B.心理健康的人能保持镇静的情绪 C.心理健康是人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上认可的形式进行适应 D.心理健康是人们对环境的适应情况
答案
关于心理健康，下列说法不正确的是()。
A.心理健康是指在瞬时对事物的反应 B.心理健康的人能保持镇静的情绪 C.心理健康是指人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上认可的形式进行适应 D.心理健康是指人们对环境及相互间最高效率及快乐的适应情况
答案
下列关于心理辅导的说法，不正确的是（）
A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动 B.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施 C.个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则 D.心理辅导活动与班级、团队的日常活动没什么区别
答案
下列关于心理急救的内容说法不正确的是（）
A.医学治疗为主 B.预防进一步伤害 C.提供没有压力的讨论机会，避免谈不愿意谈的事 D.有耐心的倾听，传达真实的同情
答案
关于心理健康教育，下列说法不正确的有（）
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法 D.注重学生的社会关系和社会互动 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备心理学相关的知识素养和职业资格
答案
下列关于心理素质的说法，不正确的是（ ）。
A.心理素质控制和调节人的能力发挥 B.心理素质属于结构性素质测评体系要素 C.心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质 D.心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能
答案
下列关于心理发展的说法，不正确的是（）
A.埃里克森认为人格的发展受人类实践活动过程的影响和制约 B.霍尔认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，是由种系发展决定的 C.教育是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要的影响，在发展中占主导作用 D.皮亚杰认为个体在平衡与不平衡的交替中不断构建和完善认知结构，从而实现认知发展
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关于心理委员的职责下列说法不正确的是（）
下列关于心理素质的说法，不正确的是()。
关于心理咨询和心理治疗的不同，下列说法中正确是（）
关于心理咨询和心理治疗的不同，下列说法中正确是（）
下列关于心理辅导的说法中，不正确的是( )。
关于心理咨询的暗示技巧，下列说法不正确的是（）
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列关于心理辅导的说法，不正确的是（）。
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下列关于混凝土原料说法不正确是（ ）。
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关于心理、社会因素与疾病的关系，下列说法不正确的是（ ）
关于心理咨询中的保密原则，下列说法不正确的是（）。
关于心理生理障碍和心身疾病，下列说法不正确的是（）
关于心理、社会因素与疾病的关系，下列说法不正确的是（）。
关于心理咨询中的保密原则，下列说法不正确的是（）。
关于心理测验题目的来源，下列说法中不正确的是（ ）。
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