儿童人际交往关系变化的趋势表现为（ ）。
A. 与父母的交往随年龄增长而减少
B. 与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加
C. 在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20％左右
D. 根据儿童个人特点因人而异
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儿童人际交往关系变化的趋势表现为（ ）。
A.与父母的交往随年龄增长而减少 B.与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加 C.在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20％左右 D.根据儿童个人特点因人而异
答案
关于儿童人际交往关系变化趋势，正确的说法包括（）。
A.与父母的交往随年龄增长而减少 B.与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加 C.在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20% D.根据儿童个人特点因人而异
答案
人际交往是人际关系实现的根本前提和基础，也是人际关系形成的;而人际关系则是人际交往的表现和结果
答案
人际交往的发展趋势是（）
A.自由交往 B.广泛交往 C.普遍交往 D.平等交往
答案
下列哪项说法是正确的？: 人际交往与人际关系完全相同，均有相对稳定性|人际交往是动态过程，人际关系是静态结果|人际交往是静态过程|人际关系是动态过程，人际交往是静态结果
答案
人际关系的具体表现形式即人际交往。
A.对 B.错
答案
人际关系的具体表现形式即人际交往（）
答案
人际关系的具体表现形式即人际交往（）
A.正确 B.错误
答案
人际交往的目的包括以 的人际交往和以 的人际交往。
答案
人际交往良好关系的养成
答案
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共关系中的人际交往。
人际关系是人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”。
人际关系是人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”。
人际交往与人际关系的区别是（ ）
教师人际交往障碍主要表现为
人际关系是人际交往的前提与条件
简述青春期的个性特点、情绪表现和人际交往的变化。
正常的人际关系是以人际交往的正常心理为基础，工作中正常的人际关系表现为（）
在人际交往中对对方毫不掩饰，关系牢固是人际交往的情感交流阶段（）
人际交往中的心理障碍主要是指人际交往，沟通时的心理问题。主要表现为（）。
在人际交往中对对方毫不掩饰,关系牢固,此时处于人际交往的情感交流阶段（）
什么是人际关系？人际交往应遵循哪些原则？
从时间上看，人际关系在前，人际交往在后。（）
学前儿童人际交往教育活动的主要类型有（ ）。
婴儿人际交往关系发展的顺序是（）。
婴儿人际交往关系发展的顺序是( )。
婴儿人际交往关系发展的顺序是（）。
婴儿人际交往关系发展的顺序是（）。
在人际关系方面，人际交往的接纳与拒绝是相互的，这也符合人际交往原则中的自我价值保护原则。()
关于人际交往和人际关系，下列说法错误的是
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