听到妈妈说:“宝宝”,孩子写:“宝宝”（）

当妈妈向我们咨询说：我的宝宝吃不饱时，以下的回答错误的是（） 采取正确的哺乳姿势，妈妈和宝宝必须紧密相贴，即胸贴胸，腹贴腹，宝宝的下巴贴妈妈乳房，含住乳头。 幼儿听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这个幼儿处于 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子处于（）。 有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。”他说“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（） 宝宝得了湿疹，母乳妈妈不能吃什么（） 宝宝喝水呛咳了妈妈应该做的是（） 当宝宝出现乳糖不耐受时，妈妈应（）。 吃奶时，当妈妈的乳房堵住宝宝鼻子的时候，让妈妈用手按压一下乳房，让宝宝的鼻子能露出来。 采取正确的哺乳姿势，妈妈和宝宝必须紧密相贴，即胸贴胸，腹贴腹，宝宝的下巴贴妈妈的乳房，含住乳头。 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于(　)。 妈妈奶量充足，但是每次吃奶时只要宝宝一停，妈妈就给宝宝换边，因此到第7天时宝宝仍然拉过渡便，小便次数正常，此时最正确的做法是（） 当月嫂发现宝宝舌系带短，导致妈妈吃奶疼痛的时候，直接用宝宝的小剪刀消毒后给宝宝剪掉舌系带就可以了。 母乳喂养的妈妈，妈妈补了钙，宝宝还需要再补吗？ 宝宝测试6.播放一首简单的童谣给宝宝听，帮助他（她）理解歌词大意。对宝宝说：“能不能用舞蹈动作来表示，告诉妈妈这首歌唱的是什么意思啊？”观察重点：看宝宝是否能随音乐做出相应的动作（） 黑熊宝宝在几岁会选择离开妈妈独自生活（） 根据故事《抱抱》,设计一个幼儿园中班的语言活动。抱抱美好的早晨。太阳公公露出了他的笑脸，将金灿灿的阳光洒向大地。阳光照在森林里。大象妈妈和大象宝宝亲密地拥抱，他们把鼻子卷在一起，微笑地互相说：“宝宝，我爱你!”“妈妈，我爱你!”阳光照在草地上。小羊妈妈和小羊宝宝亲密地拥抱，他们把耳朵碰在一起，微笑地互相说：“宝宝，我爱你!”“妈妈，我爱你!”阳光照在大树上。小熊妈妈和小熊宝宝亲密地拥抱，他们把肩膀搂在一起，微笑地互相说：“宝宝，我爱你!”“妈妈，我爱你!”阳光照在小河边。河马妈妈和河马宝宝亲密地拥抱，他们把身体叠在一起，微笑地互相说：“宝宝，我爱你!”“妈妈，我爱你!” 设计要求： (1)根据故事《抱抱》的内容进行设计。 (2)活动目标包括认知、技能、情感三方面，具体明确，具有可操作性。 (3)活动准备充分到位。 (4)活动方法恰当适宜，灵活多样。 (5)活动过程结构完整，动静交替。 关于宝宝拒绝吃妈妈的奶，以下说法错误的是（）。 宝宝洗澡时妈妈为什么要戴沐浴手套呢 含乳前要把宝宝放在（）对着妈妈的乳头的位置