20世纪初欧洲的两个逻辑实证学派是：（）
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20世纪初欧洲的两个逻辑实证学派是：（）
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19世纪末20世纪初，争夺远东地区最激烈的两个国家是（）
A.英国和俄国 B.日本和俄国 C.美国和日本 D.英国和美国
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亨利·法约尔是20世纪初逐渐在欧洲发展起来的_________学派的代表。
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19世纪末20世纪初欧洲实施的学制主要是( )
A.单轨制 B.双轨制 C.分支型学制 D.单、双轨制并存
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19世纪末20世纪初欧洲新教育运动开启的标志是( )
A.法国教育家德莫林开办罗歇斯学校 B.英国教育家雷迪创办阿博茨霍尔姆学校 C.德国教育家利茨创办德国第一所乡村教育之家 D.瑞士教育家费利耶尔在日内瓦组建国际新学校局
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9世纪末20世纪初，欧洲新教育运动开启的标志是（ ）。
A.法国教育家开办罗谢斯学校 B.英国教育家雷迪创办阿博茨霍尔姆学校 C.德国教育家利茨创办德国第一所乡村教育之家 D.瑞士教育家费里耶尔在日内瓦组建国际新学校局
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19世纪末20世纪初美国理论学派的创始人和主要代表是（）
A.富兰克林 B.凯里 C.凡勃仑 D.克拉克
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于19世纪未到20世纪初在欧洲许多国家同时兴起（）
A.文艺复兴运动 B.新艺术运动 C.工艺美术运动 D.古典主义运动
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20世纪初，欧洲的六大强国形成了协约国和同盟国两个阵营，最终()
A.导致第二次世界大战爆发 B.共同形成了轴心国集团 C.形成了世界反法西斯同盟 D.引爆了第一次世界大战
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19世纪末20世纪初，
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19世纪末20世纪初,管理学形成了,在管理学形成之前的两个阶段是( )阶段。
19世纪末20世纪初,时代主题是（）
20世纪初发明了（）
19世纪末20世纪初的时代主题是（）
18世纪后期19世纪初的时候,欧洲吹安逸中新的能源――()
19世纪末20世纪初，英国的对外政策是（）
19世纪末20世纪初，世界进入的时代是（）
18世纪末19世纪初，欧洲绘画成就最突出的国家是（）
19世纪末10世纪初逻辑学界的三个主要流派不包括（）
简述19世纪到20世纪初数学教育的改革。
19世纪末20世纪初，世界进入时代
19世纪末20世纪初，欧洲是世界的政治中心。外国在华侵略势力中，法国占主要地位（）
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毕达哥拉斯学派产生于公元6世纪初。（）
毕达哥拉斯学派产生于公元6世纪初（）
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