将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化。此外，还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息，提高教育科学研究的水平和效率。这是列举计算机的（）功能

教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划。 教育科学研究的信度是指所进行的教育科学研究是否基于事实或证据，研究的结果能在多大程度上被证实。 国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高（） 与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从（ ）和研究教学方法进行。 学前教育科学研究 教育科学研究有哪些特点? 简述教育科学研究的方法。 教育科学研究的意义是()。 简述教育科学研究的特点。 教育科学研究的来源有（　　）。 教育科学研究的来源有（　）。 教育科学研究的根本步骤。 教师的教育研究主要是指教育科学研究（） 教师的教育研究主要是指教育科学研究（） 简述教师进行教育科学研究的意义。 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。 根据研究的功能，可将教育科学研究分为（ ）。 教育科学研究的信度是指研究的()。 教育科学研究常用的研究方法按研究方法分为() 教育科学研究的意义有哪些