“发展适宜性”是我国学前教育遵循的理论原则之一，试述该原则的含义。  

在建立学前教育评价指标体系的原则中，科学性原则是指指标体系应能反映我国学前教育改革的方向，应能促进我国学前教育全面的提高和发展。() 下列哪一选项一直是我国学前教育所遵循的重要原则？（） 政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。() 论德国学前教育的发展趋势及对我国学前教育的启示。 简述皮亚杰的认识发展理论对我国学前教育的启示。 论述英国学前教育发展的趋势及其对我国学前教育改革的启示。 试述什么是发展适宜性原则，在教育活动中如何贯彻这一原则？ 简述我国学前教育的基本理论 我国学前教育特有的原则是()   ()是我国学前教育所特有的一条原则。 （     ）是我国学前教育所特有的一条原则。 联系实际，论述我国学前教育实践必须遵循的基本原则。 联系实际，论述我国学前教育实践必须遵循的基本原则。 联系实际，论述我国学前教育实践必须遵循的基本原则 试述学前儿童气质的培养及教育适宜性 试述学前儿童气质的培养及教育适宜性 发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一，结合自己的理解，试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示？ 简述德国学前教育课程发展的理论 我国学前教育中特有的一条教育原则是（　　）。 我国学前教育的原则是什么？