普通高中新课标改革选择和编制课程内容的原则是（）

依据当代课程发展趋势和普通高中课程方案中课程内容确定的（），《普通高中美术课程标准(2017年版)》将学习模块进行了整合，凸显了学习内容之间的关联。 普通高中课程改革由（）几个层次构成 在《普通高中生物课程标准（实验）》中，确定了生物学课程内容模块共有（）。 本次普通高中新课程合理处理了必修课程与选修课程的关系，必修中有选择，选修中有规范。 本次普通高中新课程合理处理了必修课程与选修课程的关系，必修中有选择，选修中有规范（） 基础教育课程改革纲要（试行）》提出,普通高中（） 基础教育课程改革涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育（） 简述普通高中美术课程目标的内容。 《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（　　）管理。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。 新课程结构对普通高中课程的层次做出了规定，普通高中课程由（）三个层次构成 “课程内容要与学生的特点相适应”不是课程内容选择的原则。() 简述普通高中美术课程标准的课程目标的内容。 设计课程时，选择课程内容的原则包括( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（　　）个内容体系。 简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》课程教学评价的内容